“所谓美人者以花为貌，以鸟为声，以月为神，以柳为态，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心，吾无间然矣。”
品宋词前，读读这本书
最近综艺界的清流—《中国诗词大会》火了，满腹诗书的武奕姝圈粉无数，气质如兰的董卿刷更是爆朋友圈。这些让曾经填鸭式教育下，死记硬背、枯燥默写古诗词的我，看到了上下五千年诗词歌赋的内在美，按捺不住又读起学生时期学过、背过的古诗词。再重温宋词前，不经意间看过《蒋勋说宋词》，个人认为此书算是读宋词前的一个很好导读，有助于更好的理解宋词。
在我国但凡上过学的人都有这样的经历：上语文课学古诗词，上来不管三七二一先背熟、默写下来再说，然后再按照教科书把古诗词翻译成白话文理解，最后考试填空默写和写一下该诗词的中心思想。如此的学习方式，让人感受不到古诗词的任何美感，又何来兴趣去学习。
以上论述有些跑题，但这是我推荐《蒋勋说宋词》一书的一个重要理由，现在让我们重新回到正题上。蒋勋的这本书从整体内容来说不算对宋词的内容解读，跟于丹的论语心得不一样，本书着重介绍了词的产生、发展阶段，各阶段的政治文化背景和代表作者及作品，以及诗与词的差异等。和其他众多解读古诗词的作品比较，本书胜在非硬性解读，即把诗词规矩的原文理解硬塞给读者。一千个读者就有一千个哈姆雷特，我们需要的是了解作者其人和身处时代，以及其经历遭遇、创造背景等原始资料，以更好的发挥自我感悟，而不是别人嚼烂的口香糖。
上下五千年的中国诗词歌赋，让一个非炎黄子孙的外国人乍一听，如此高深莫测还不让其望而却步?但在蒋勋老师口中，说宋词就如讲故事一样娓娓道来，完全像高中历史老师给我们讲历史故事，很另类很新颖。例如词在宋代就是流行歌曲，李后主是最喜欢流行歌曲的诗人，《蝶恋花》在民间一定是艳情歌曲等论段把高高在上的宋词很接地气的呈现在了我们的面前，让人不由得惊讶，原来宋词是这样的平易近人。
当然五千年的优秀文化积淀也不是徒有其表，最具美学气质的朝代、文学的形式具有时代性等章节，随意捎带的政治、文化、艺术等又让你领略到中华文明的博大精深。像刚听完流行音乐，古典音乐又不期而至，真正的听觉盛宴。
说了这么多，就不再王婆卖瓜。最后也跟风一把，以本人最爱的后主一词作为结尾：
《长相思》李煜
一重山，两重山。山远天高烟水寒，相思枫叶丹。
菊花开，菊花残。塞雁高飞人未还，一帘风月闲。
云一涡，玉一梭。澹澹衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺。
秋风多，雨如和。帘外芭蕉三两窠，夜长人奈何。
图片发自图片简书App
祝大家周末愉快🤓
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