孝光可鉴

今天给学生讲李密的《陈情表》，关于孝道，我有感而发很多案例，温暖又感人。

自从看了《思辨与立场》之后，我的表达经常会用“是什么”“为什么”“怎么做”这个思路去呈现。讲着讲着我似乎也明白了一些东西。

“读尽天下书，无非一孝字。”李密的这篇文章就淋漓尽致地体现了这句话。他的孝心天地可鉴，感动了怀疑嗔怒的晋武帝司马炎，用自己的真心换取了对方的信任，真是孝光可鉴！

我们中国历来的中华传统文化提倡五福临门，五福指的是长寿，富贵，康宁，好德，善终。我从里面的这一篇文章主旨生发开来引导同学们进行思考自己的生命追求。当今的青少年，他们大多数的价值观都是追求金钱，还有权势。他们以为只有有了钱，有了权势之后才能过得幸福。殊不知人生天地间能够健康地活到长寿的年龄，能够被别人尊重，又有深厚的德行，以及到了死亡的时候能够安详无愧，那真是大福报啊。

这两天，我一直在思考我的生命价值。如今我除了教育更多的学生既成才又成人，我还要警惕自己对自家小孩的那一种望子成龙望女成凤的思想。正如易中天所说的，龙不是人，真龙天子也只有皇帝一个。中国十几亿人如果都想要成为真龙天子，那是不可能的。既然不可能，那为何要走这条不归路呢？易经里面提到龙的层次，有潜龙，有跃龙，有飞龙，有亢龙。每一个人在每一个阶段都有他自己的本分要完成，所以我们只要做好一个人该有的本分就行了。

做人的标准是什么呢？诚实，善良，有责任心，有恒心，有耐心，有孝心，能够尊重自己和别人，能够让自己和身边的人感到快乐和幸福。

李密他作为蜀汉的旧臣，成了晋武帝时期的信臣，他的角色是非常尴尬的。他写完《陈情表》之后，能够得到晋武帝的认同，并且在祖母去世之后，还能够在晋武帝时代继续出仕，非常了不起。可见他的孝心真的能感天动地。

向李密致敬！