优势养成的底层逻辑

关于优势的养成，从2017年至今，为200+客户提供一对一教练服务，经常会收到大家提出的疑问——“我想找到自己的优势，再找到与优势匹配的工作或以优势作为职业规划的依据”。对此，今天与大家分享，我们通常意义上对“优势”的理解与盖洛普优势识别器中“优势（天赋才干）”的差别。

根据教练辅导中大家的对“优势”的理解，我梳理出“优势冰山模型”，以此阐述优势的三个层次，并能更直观的体现“由表及里”的优势成长。

首先看“优势冰山模型”的第一层的是硬技能（知识和技能），第二层是软实力（综合素质），第三层是模式（天赋才干）。

在人们刚进入职场的初期，我们是通过硬技能（知识技能——例如，学历、专业、资格证等）获得工作机会的，那时候更高的学历、对口的专业、考取的资格证和实习经历就是我们在就业市场上的“优势”。

而在职场发展的中后期，在硬技能的基础上往往靠是软实力（综合素质——例如，沟通协作、精力管理、资源整合等）获得发展的机会，或是操更大的盘、攻克业务难题，又或者是带领团队。

在经历以上两个阶段后，人们通常会获得一定的发展，要么是在硬技能上精进成为某个领域的专业人士，要么是软实力加持硬技能成为了管理者。

这两个阶段都是大家能快速理解和感知的，一方面是硬技能——通过交付的工作成果和行为是最易于观察；另一方面是软实力——在人与人互动过程中是能明显感知的。而在最底层的模式（天赋才干），它潜藏在每个人的内心中，是内在的心念模式、行为惯性和对外部世界的感知。

如果说，硬技能是通过一项工作就能看出来；软实力是通过一次合作来感知；那么模式（天赋才干）则需要把时间线拉得更长，通过一个长周期（以年或若干个周期）对自己模式（心念模式、行为惯性）的觉察和总结，才能有所得（优势识别器2.0的测评在“模式”的发掘上则能给予有力的支持）。往往模式对人们的长期发展有着深远的影响，有些人找到了、突破了，就能走向新的台阶，反之如果模式没被找到，而此时个体已经自我感觉“卡壳”，则可能陷入无限的死循环中。当然，有些人不一定需要很长时间才会进入“卡壳期”，又或者说一个“卡壳期”结束，便会迎来下一个“卡壳期”。而这就是常态，或者说这就是成长必经之路。

回归到文章开篇，前来咨询的伙伴经常会问的问题——“我想找到自己的优势，再找到与优势匹配的工作或以优势作为职业规划的依据”。所以，同样的命题，解法则因人而异。首先，判断自己所处的阶段；其次，觉察卡壳的事件和背后的模式；最后是再从“优势冰山模型”和外部环境重新审视未来的发展方向和规划。

今天与大家分享了“优势冰山模型”，支持我们打造自己个人优势的底层逻辑，下一篇再与大家分享优势养成的具体的阶段和流程。正如一家企业的技术壁垒不是一天建筑成的，我们人的核心竞争力也是需要通过日积月累的，所以慢慢来，比较快！只有你对自己有所觉察了，就是改变的开始！