《有了“控制感”，孩子才愿意积极配合》

董伟娟焦点网络初级五期洛阳坚持原创分享第1274天（伊川焦点团队分享175天）（2020.11.11星期三）

      孩子发脾气，父母们最常用的方法一般有两种:

1.命令孩子。“你快点给我……”

2.用自己做不到的事情恐吓孩子。

    不知道正在读此分享的您有没有过这样的处理，我知道我曾经多次选择这样的处理方式，现在知道这样的处理是不恰当的。

    因为我没有给孩子任何选择。他没有任何可控制的。不管大人还是孩子，是否配合都与他能控制局面的多少有关。

    我们要求孩子按着我们的意愿行事时，如果对方感受到强迫的话，他可能根本就不听，不行动。结果他控制了整个局面。这现象在班主任工作中特别容易出现，尤其是初中学校里。我们会因为没有给他人控制而失去所有的控制。所以，哪怕是给予学生惩罚，我们也要把选择接受与否的权力还给学生，他自己选择的，他才愿意执行，因为这让他体验到了控制感。

    我们要学会和孩子分享控制，控制好我们能控制的，让孩子控制好他们能控制的，同时，让孩子跟着我们实习了怎么处理和他人的冲突。