朋友对我说：“儿子上四年级了，数学成绩不太满意。”我说：“没问题，不着急，男孩懂事有些晚。您有空时，把孩子的试卷拍张照片发给我。”
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我看到了孩子的试卷，根本不是那种“不堪入目”，需要我在“乱草丛中”，需要我从冷冷清清、凄凄惨惨戚戚中寻寻觅觅的试卷。工整的书写表明孩子很踏实，计算基本不错说明孩子有扎实的基本功，有些题虽然错了，但解题思路完全正确，并且错得非常好玩。不信您看，这道“找规律，填一填”的题——
虽然六个空都没填对，但孩子是发现了规律的，并且，发现的三个规律都是对的。只是对于一小题的两个空代表要填两个小数，他没读明白。“夏虫不可语冰”，有可能是他没做过一串小数的题，也有可能他没做过有两空的题，因此，他“创造性地”把一个小数的整数部分和小数部分拆分在两空之中，而且“宽容”了老师试卷制作中的“差错”——把“小数点”敲成了“逗号”。当然，也有可能是他看题草率了或者是由于视力不好，根本没有看出“逗号”与“小数点”的不同。
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没有记录，就没有发生！ 【90天践行三个目标】 1.家庭整理 2.孩子辅导 【目标二】整理 【目标三】 【健康】 ...
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回头想 当我想把这个故事写出来，与更多的同行和家长朋友分享的时候，我思考：辅导孩子的第一目标是什么？ “听我的，干...
本文标题：辅导孩子的第一目标
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