昨天去本部参加线下教研组会议，干货满满，受益匪浅，还有惊喜。一直顶礼膜拜的大神金哥送了我一本他的最新著作，开心。得有空好好拜读下。
前几天下单买的书也到了，《跟着苏霍姆林斯基学做老师》，看着程老师每日阅读打卡和读书札记很受启发，希望自己也可以做到。
还有前几天张老师徐老师送的《高考蓝皮书》也到了，有空也得好好看下。
忽然发现还有好多事没做，得列清单消号处理了。
昨天出了省优秀资源活动获奖公示，有人欢喜有人愁。于自己来说，今年虽有斩获，却是收获最少的一年，等正式结果出来打印证书时在好好总结下吧。
发现学校每周要闻每周总结挺好的，开会有本周工作总结，先谋划下周要做事项。公众号也把每周各教研活动来个简报，各处室部门和学校所做重大事情梳理，有利于总结反思，便利资料保存，还能起到宣传和扩大影响作用。
晚上S总说他要去开个会，听下课然后做个30分钟的点评讲话，问我有什么建议。
感谢信任，有点惭愧，毕竟自己也没啥东西或者好建议，实在有点愧对信任了。毕竟S总自己就是大佬，能力突出，才华横溢。
于是换位思考。假如假如让自己也要去参加并做讲话的话，自己怎么讲？
单纯评课肯定不行。太简单了，这个也基本信手拈来。于是想是不是可以弄个微讲座，把评课夹杂在里面么！
于是顺着这个想法，想了一些自己不太成熟的可能自己会采取的一些小做法，或者说大致框架。
学而不辍，行稳致远
一、感谢，介绍，渊源2-3分钟
二、我心中的好课5-8分钟（可以参考学习下黄牧航教授文章）
1.有人
2.有料
3.有趣
4.有变
三、观省优秀课几点感想（8-10分钟）
陈老师公号上你写的文章，点评总结
四、介绍一些课改教研省市最新动态（3-5分钟）
五、提出教师成长建议，教研教学备课着力点等。（4-6分钟）
六、祝愿（1分钟）
网友评论