一简答题（每题20分）
第1题，“远看像一条狗，近看也像一条狗，原来就是一条狗”，这说明了知觉的哪些特性？
第2题，在社会交往中，我们经常被告知要“设身处地”，“换位思考”，请简述其中的心理学原理。
第3题，有家长抱怨自家小朋友吃饭的时候一定要看电视，请从社会心理学角度帮助这个家长解决孩子看电视的问题，确保孩子能身心健康。
第4题，在某国一次全国性的调查中，91%的妻子认为自己承担家庭食物购买的大部分工作，但76%的丈夫不同意这点，请简述其心理学原理。
第5题，生活在同一家庭中的兄弟姐妹可能有不同的发展结果，你怎么解释。
第6题，有观点认为对学龄前儿童过早的进行识字教育会影响创造力的发展，请从发展心理学角度进行分析。
第7题，珍妮.古道儿长期对猩猩进行野外研究，她的工作揭示了猩猩的群体行为模式，纠正了很多长期以来的一些错误观点，古道尔曾表示“如果没有长期在自然环境中对猩猩的观察，我将不会获得任何结果”。请说说你对古道尔这句话的理解。这体现了什么行为测量法，并列举此测量法至少2种优点和2种缺点。
第8题，小学二年级的小明参加学校组织的韦氏儿童智力测验，得分145分，被标识为“天才”，请简述如何取得更多材料来验证这次检测的有效性。
第9题，请简述临床心理学中的研究与临床实践的关系。
二、论述及研究设计（每题40分）
第10题，人工智能在科学研究中日益被采用，请你设想人工智能在心理学研究和实践中的应用场景，并列举一例，分析目标、技术及可能的结果。
第11题，小赵大学毕业后就参加了工作，工作了2年，他的各方面素质得到了很好的培养，我但遇到了工作问题常常往后推，总担心自己做不好。如果你是他的直接上司，如何运用心理学的原理和知识帮助小赵。
第12题，新闻报道中经常有校园霸凌的报道，请从心理学的角度分析校园霸凌的成因、预防和干预方案，并结合我国国情分析可行性。
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