一、碎片化时间学习
先打破自己的思维认知缺陷！我一直都在寻找完整的时间段来学习，如果没有或者被打破，总是有点恼怒。
该怎么做呢？手机上下载了思维导图有什么就记载下来。看到的东西如果感觉好的话，也可以手绘思维导图。看过的都留下痕迹。
然后每天坚持在简书上写作。这个已经在做，习惯了。
那该写什么系列文呢？思维导图和演讲。这段时间在看《高效演讲》那本书，于是就每天写。接下来，要把演讲相关领域的书拿来再看，形成一个系列。
同时做分享。输出倒逼输入，把自己榨干了。
二、走出去
这个走出去，包括两方面。
一是实际距离的走出去。走出去，见牛人，践行贴身学习法。其实自己有很好的条件，可以跟着龙兄老师学习演讲，但是，由于自己工作的原因，所以只能一两个月出去一次。自己确实比别人成长得慢点。
另一方面，是心灵上的走出去。自己和伙伴们交流的比较少。想想原因，还是不够自信，感觉自己懂的还不是特别多。多与大家交流，看看他们的成长经历、困惑、方向，自己会少走弯路。少走弯路就是快。
三、找出自己的动力
昨晚参加声音训练营的比赛，在自我介绍中，我是这样说的，我是一名致力于用演讲影响5000万青少年儿童的历史老师。这也是我第1次在公众场合把自己的愿景说出来。
因为我能感觉到我有点动力不足。说出来就可以让大家监督。同时也督促我在这方面学习。吹过的牛一定要用实际行动完成。
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