如何构建自己的学习力系统
今天又是周末，一个周马上就要完了。有几天没有早起阅读了，持续学习因为出差而中断，刚刚过去的这一周没有计划。学习力这本书是阅读完了，但是自己的学习力根本没有养成。似乎只是自己阅读了这本书，但没有提出建设性的问题。这就会导致像以前一样，看书这是看看而已，没有思考和建立关系。最后的结果，只是自我感觉良好而已。对于自己的能力并没有实质的提高，这样更多也就是看书的乐趣而已，看的时候感觉很好，过后就过去了。这么多年的学习，无论在求学阶段，还是工作以后学习的目的性都不是很强。曾经读书时考试的成绩分数不高，毕业以后几次的考试也没有考好，现在的工作其实没有通过考试获得。虽然考试的学习已经离我而去，但是有结果的学习还在持续，我们的工作，孩子的教育，家庭关系，社交关系，财富关系，等不同的维度，都需要学习。
学习是为了解决问题，养成思考的方式。学习力包括学习动力、学习态度、学习方法、学习效率、创新思维和创造能力的一个综合体。怎么处理好这六个部分的关系?这是构建学习力系统的关键。其实，无论我们个人成长还是组织的成长都应该带着目标去构建，围绕目标实现应该面对的困难和挑战。解决困难和挑战的过程就是一个学习的过程，也是一个培养自己思维方式和解决问题的能力。我们学习的知识会忘记，但是我们的思维方法和和处理问题的能力不是丢失。就像我们学会骑自行车，即使很多年没有骑，只要一上手你还很快就是上手，你可能都不记得哪些理论知识，但是不影响你骑车的这项技能。
学习是一生的事。培养和教育孩子同样重要，让他们知道终生学习的重要性，学会学习这是一项技能。但这个技能不仅需要有人教，更重要得是自己的思考和琢磨。如果没有思考和消化，那么知识永远都是别人的，和自己没有半毛钱的关系。准备用半年的时间构建自己的学习力系统，不断反思和总结。运用在党建工作和农业科技论文的写作上，死磕这项技能。让这项技能散发出更多的光芒！不断践行和提高自己在写作方面的能力，养成反思、批判性、社会责任感和奉献。让自己不断增值的过程，学习就是为了让自己和让人不断增值！
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