爆竹爆平安2

再次迎来了“爱手工智能双语”手工课，今晚共7个孩子，本次我们以春节为主题，用故事和English结合一起引导孩子们动手制作爆竹。生动有趣的课堂，让孩子知道爆竹的来由，讲述了古时候人们怎么样用爆竹吓走年兽。更加让孩子懂得团结和勇敢的重要性，同时也轻松地学会了Fireracker(爆竹）的英语单词，让孩子在学中动手，玩中学习！

佳玲，一个4年级的小女生，在上台介绍自己时还有些腼腆，但在接下来的一个半钟里，表现得非常好，表达了如何爱上手工课，不是很喜欢下棋，很有大姐姐的风范，会主动帮忙旁边的小妹妹，聪明，手巧，对双语故事手工创造课很感兴趣！

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奕涵：古灵精怪的小女生。介绍自己时一点也不怯场，大敢，大方，交际能力很强，最大的愿望是：不想长大。大胆说出自己的兴趣爱好。做手工时非常认真，从头到尾都不需帮助，棒棒哒！

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陈馨：上课来晚了，没有上台介绍到自己，很有范的大姐姐，动手能力要差一点，但做事认真，不懂就问，很文雅的小女生，希望多动手创造出属自己的精彩世界。完成作品时需出了喜悦，自信的笑容。

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一佳：简直是个小可爱，坐在姐姐旁边，但都是自己独立完成，没有请求帮助，性格开朗活动，动手能力很强。

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梓晴：上台介绍得最棒的小女生，很喜欢小兔子，喜欢漂亮的东西。年龄小，但做起手工来，不比大姐姐们差哦，完成作品的那刻，发自内心灿灿的笑容，真的很棒！

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卓析：今晚唯一的男生，但介绍自己时一点也不怯场，喜欢恐龙，下棋，手工。拿剪刀，粘纸还真不错，速度也很快，别人做一半，他就已完成，要是再注意细节，做完美点就很棒了，加油！最高兴的，可以拿这个作品交作业了！

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卓琳：一个喜欢绵羊玩偶的女生，口头禅：我很累哦，很搞笑的小女孩，每做一个环节都会叫累，但又很积极认真，完成了都非常开心，最大的愿望：就是爸爸妈妈也可以这样陪伴着做手工，下棋。

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静怡：一个8岁小女生，上节课做了一半，没有完成，这节又将故事认真的听了一遍，觉得非常有趣，很兴奋的将自己的手工完成了。做事认真，追求完美！

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人工智能双语爱手工，让天下孩子学会创造力，遇到了，别错过

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我是鲸鱼老师，推广双语爱手工，让天下孩子学会创造