过去的两个月里，我在工作上屡屡受挫，不是上司给了难题，也不是鸡毛蒜皮的事一堆，而是作为一个有工作经验两三年的数学老师，连续两三个星期学生带着学校的作业过来问问题时，我竟然没法为学生解答出来，一次解答不出来，还可以说得过去，两次解答不出来也可以找到搪塞的理由。但是一个小时内，连续三题都没法做出来时，学生突然给我来了这么一句：“老师，这次你不要再卡了，再卡就……老师，请问你当初是怎么考上大学的啊？”
这句话给我内心极大的受挫感，自从那以后，那几个星期我在那个学生面前都有着很大的压力和自卑感，每晚的自习都会担心学生带着我无法解答的问题过来，担心智商不够用，从此以后在学生心中不再有了形象，不再有了信任。
其实我也知道这所谓的“智商不够用”，说白了就是在做老师的这两年里，没有认真的充实自己，平时下的功夫不够，刷的题不够多，钻的题型和方法太少。所以才会在学生问陌生的题型时，一筹莫展。没法用自己的专业征服得学生心服口服。
所以也是因为自从那个学生的一番“轻视”之后，我才开始下了决心努力，每晚下班回来的闲余时间及休息时间都拿来猛的刷各种各样的压轴题，生怕自己再次遇见这样丢人的场景。
一直到了昨天，有三个学生来问我问题，也是压轴题，我刚看到题目的时候，心理还是有些畏惧的，怕自己不会，会在学生面前丢人。但有学生来问，作为老师又不能不解答，所以只好抱着试试的心态去看了题，结果发现这些题虽然自己没有做过，但是和这段时间刷的题型有相似之处，所以就试着按照这些方法去尝试给学生讲了那道题，结果很顺利并完整的讲解那道压轴题，讲完自己还是不是很有信心，但在后面连续给几个学生讲解了几道压轴题后，第一次听到学生跟我说：“哇，老师，你好聪明，好厉害，我好佩服你啊！”听完这句话第一次觉得心花怒放，信心大增，原来我也不是菜鸟老师嘛。
以前我只知道有这么句话说的是：其实，幸运不是偶尔。直到自己经历过后，我才深刻的感悟到，所谓的幸运，不过是你在别人看不到的地方暗暗下的努力和决心，所以才会在某天如重见光明般的遇到了此刻喜悦时刻。而你的黑眼圈和那些写完了一支又一支的笔芯告诉你，这些都不是偶然，是你的努力，让你此刻能顺利的直面一切难题。
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