今天讲到“水滴筹”“轻松筹”等内容，我怕学生理解不深刻，就打了个比方：比如，我，生大病了，家里没有钱看病，我就可以发起一个“水滴筹”或“轻松筹”，让熟人转发到朋友圈，发动身边的亲戚朋友为我捐款，帮助我战胜病魔——讲到这里，我突然灵机一动：为什么不借此机会求证一下自己在学生心目中的地位呢？
于是，我问学生：“这件事假如是真的，你愿意把今年的压岁钱捐给我吗？”
犹豫一下，有三四个学生举起了手。我又问：“不用捐完，只捐十分之一，你愿意吗？”这次，有七八个学生举起了手。
“一块钱！一块钱有没有？只捐一块钱！谁愿意捐？”我有点“气急败坏”了。
一块钱或许真的很少，这次有三十多个学生举起了手。
我正要发怒，高鸣泽忽然举手——我心中一阵狂喜，哈哈，难道他要多捐吗？我赶紧示意他发言，他悠悠开口：“老师，要是你死了，我们能去吃席吗？”
哗！全班哗然！大家哈哈大笑起来！我的那个心啊，哇凉哇凉滴！真是亲学生啊，捐一块钱，还想着吃席？你们的班主任game over了，你们不流泪，居然还想着吃席？我……我……我……
“好哇，还想吃席！我不生病了！”
把此事讲给同事听，一个个笑得合不拢嘴。
晚上吃饭时候，我问师浩天同样的问题，他很认真地想了半晌：“捐100！”
我又问：“假如你们王老师生病呢？”
“也捐100！”
“走走走，不要待在我家了，回你家去！”我推他，他耍赖不走。
“那捐150！”狠狠心，他又涨了50。再涨，估计不可能了。他妈妈在一旁也笑：“要是我生病呢？”
“去找我哥哥姐姐去！”
“他们是他们，你是你，你准备捐多少？”
“150！”干脆利落。
我们不再问了。虽说童言无忌，但无忌的童言多少有些伤人啊！
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