互联网时代――新的启航

        美好的时间总是短暂的，八月份的学习又要结束了！在这两个月的学习中，真的是受益匪浅！在学习中，每位老师的演讲让我在不同方面收获了进步的动力！

      其中，我对苗老师的演讲印象深刻！记得，苗老师有条不紊的开始了他的演讲，给我的感觉是他是一个很有思想和深度的老师！在演讲中，苗老师举出了一个个的事例，正面或者反面引导我们思考，作为新时代教师应如何努力，怎样做一个有情怀的人，怎样突破孤单！

互联网时代――新的启航

      在苗老师参观联想总部后，列举了一些高科技产品，以及在教育方面的机器人，苗老师也表达了担忧！面对这样的现象，我也会扪心自问，作为互联网发达的新时代教师，我们该怎么办？在互联网时代，教师要面对教育知识快速的更新换代，教师的角色就发生了改变！

     

互联网时代――新的启航

      首先，教师不仅仅是知识传授者的唯一，在互联网中丰富的知识内容，学生可以通过查阅，获得知识！那么，教师角色就要从知识传授者向知识培养者转变！我们不仅要给学生传授新知识，还要培养学生的创新性，使学生能够适应新互联网的更新换代！

      其次，在新互联网时代，教师的角色要由传统教学者向研究者转变！因为，在互联网时代，知识大爆棚，学生了解的内容也比较广泛！那么，对教师的素养能力要求就比较高，教师不能再仅仅传授书本知识，古古板板，而是应该不断的提升自我，努力做一个在教学上有研究精神的教师，在课堂上能启发学生的教师，在知识结构中有创新的教师！

互联网时代――新的启航

      最后，不管是互联网时代，还是在以前的时候，我们都不仅仅是老师，更是灵魂的伴侣！不管是在工作中还是生活中，教师都应该成为学生心理和精神的维护者！特别是在现在互联网时代，各类信息复杂多样，那么，对于学生的心理维护就尤为重要！我们要注意学生心理的变化，及时的调整，并能够开导他们，培养德智体美全面发展的新时代接班人！

      因此，在互联网新时代，我们需要及时的调整自己的角色，在教学中，不断学习充实自己，提高自己的教育教学能力。 最后，苗老师的那两句话，深深地打动了我！“哪有什么岁月静好，是有人在替你负重前行！哪有什么免费的午餐，是有人为你默默买单！”自己不努力，哪能有美好等着你！加油吧，奋斗的人最美！

互联网时代――新的启航