今天带孩子来面包房买面包,正好有个休息的地儿能让孩子们边吃边玩儿,索性坐下来享受一会儿这美妙的时光。
坐在我们旁边的是两个六年级的小学生,隐隐约约听到她们在说语文课多么的枯燥,多么的不喜欢,于是我也和她们聊了起来,看看她们的困惑是什么,同时拿着他们的语文书翻着看了一遍。
你家孩子存在这样的问题吗?---连载024半个小时下来,孩子们向我诉说了很多,主要问题有三个方面,一是觉得枯燥没意思,相比更喜欢数学,因为数学可以开动脑筋,能让自己有成就感,学语文没啥动脑筋的,更没成就感可言。二是教材里大量的历史和地理信息,自己根本搞不懂,东一点,西一点,零散的知识点根本不知道如何下手。三是平常也能考个90多分,自己也挺满足,觉得语文挺简单,不学也行。
上面的问题不仅仅六年级学生有,和其他朋友家长聊天中发现,小到四年级大到初三都有这样的困惑,这是为什么呢?
大的数据我没研究过,但我知道小学生有这样的问题对初中,甚至高中的语文学习埋下了很大的隐患,十几年的寒窗苦读不就是为了高考吗?难道到时再临时抱佛脚吗?况且,即便那时您愿意花费高额的补习费也不一定能弥补得了,因为语文的学习靠的是日积月累,不可能一蹴而就。
所以,为什么不从现在就开始培养孩子对文学,对语文的兴趣呢? 错过最佳学习时期那就真的错过了,孩子的时间耽误不起!
你家孩子存在这样的问题吗?---连载024远方文学---全面学语文,服务于考试并高于考试!
虽然文笔不好,但我一直在努力,期待自己华丽的蜕变,我是日记星球324号星宝宝,正在参加日记星球12期21天蜕变之旅,这是我的第24篇原创日记。相信日积月累的力量,滴水石穿!
网友评论