经历了第一天的陌生和慌乱，今天慢慢熟悉课堂的氛围。
熟悉桌凳的摆放位置。老师先把桌凳提前放好，让学生坐下来，观察桌子的哪个角跟地板砖的角是重合的，这就是课桌的正确位置，凳子跟课桌摆放整齐，保证坐得舒服就好。
按照身高和性别的不同，我们认真地安排了学生座位，待学生坐好后，开始学习怎样上课。首先学习坐姿，将双脚放平放在书桌下，够不到的同学可以放在课桌底下的横梁上。双臂叠加放在课桌棉最下边的位置。腰直起，背挺直，头正肩平，目视前方，坚持五分钟，全身不能大幅度改变姿势。
学习举手回答问题。课堂上如果需要发言必须先举手，端正坐姿，右手肘部放在桌面上，小臂直立放于桌面，五指并拢，等待老师互动。经老师允许后，起身站立，如果宽度不够，可直接站到课桌左侧或右侧，跟老师对话，讲明自己的问题。
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本文标题：入学教育第二课
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