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乐教相关

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作者: 殊贤 | 来源:发表于2023-09-12 13:23 被阅读0次

    这个一般,很多作者,基本上都会把这个语言跟文字还有旋律拆分开来,那这个是错误的。就是像叶佳颖,许建顺他们那一批人,那都是错误的路子啊,这是非常重要的一点啊,你把它拆开,那就没有中国文化的大统一论了啊。这是很。很明显很重要的东西,那明代的时候啊,四位入寺孔庙的,就只有陈白沙有直接的证据是以哥来行教的,有有这个古诗教解。还有很多,大家搜寻百度也都有啊,整白菜的介绍里面跟这个薛文清,胡居仁啊,王阳明这四位。

    当然呐,这个孔夫子在论语里面有完整讲过没有,子与人歌而善,必使反之而后和之。这都是正经的教导,那么一些近代的学者啊,他应该是应该就是清朝的时候是文化自信跟。有些势力团体的刻意改造啊,所以就会清风不识字,何故乱翻书啊,然后就会导致这个怎么样。文字狱呀,然后清朝末年的时候啊,那些文官大臣,还有百姓啊,脑筋都死的很啊,自以为是天朝上国,这个都是过去的历史了。

    这个都是过去的,历史的,这个可以不用去追究,这无所谓的啊,重点话又说回来,它已经过去了,那到现在还是有人不知不觉。这个诗经月经啊,四书再过去100年啊,可能都不会有什么真正的大家了,都是。都是赶鸭子上架,或者是残破不堪的啊,所以所以本来本来我也不是很喜欢提人名,但是但是这个时代更现实啊。时代更现实啊,过去的错误的就算了,无所谓的,他自己会不会改那个也是他自己的事。

    然后证据我都一直在群里面啊,贴出来给大家看,那当然,很多比较学术性的论文,或者是说厚重的历史资料。其实我也没有贴啦,因为这些东西,不这个这个也都是花时间看的嘛,那为什么花时间看,因为前三年大家都很有时间,是不是。好,那就进一步研究啊,那之前是因为教学的的实践需要啊,对不对,我那个那个时间是还有六六大分类的科目,哎,那个都是累积下来的啦。都是累积下来的啊,不是不是这三年这四年弄的啊,是打从我教论语,然后有一次备课,觉得说啊,父子真的好辛苦,就做一些东西嘛,那其实还就是那么其实还就是有很多资料在经文里面都有。礼记就很多了,礼记里面就很多,他还有告诉你说啊,如何制作那些的方式跟要点啊,那当然这个我不会轻易说啦,因为。对不对?你说那个浩瀚如烟海的经文有没有看,有没有懂?哎,对我来讲,你一开口我就知道了啊,不需要在关二哥面前卖大刀。,不要讲一些其他的,就是融会贯通就跟时下有关,那你们现在所讲的都是普通话,普通话一定会被延续,普通话一定会被延续,因为现在全世界也只有黄土的人士在讲统一论而已。为什么统一论?因为我们的文字就是比这个夕阳拼音字都还来的更有优越性,因为它是天地人三合的,是形音意啊,尽量拉拢在一块的。有没有,你说那个什么,这个看轻重啦,看长短音啦,那就是西洋人的拼音文字衍生过来的啊,对不对啊,近代的人也搞不清楚说啊,这个12平均率就是。明代皇子的发明啊,还有人说啊,那个是西风的音乐,你们不用啊,讲来讲去都是一些零星错乱的东西,所以中南凤鸣肯定是在这边的

    其他地方可能也会有啦,但是有没有都不关乎于我们要不要往这条路走。

    然后一些一些不学无术的啊,他都会讲说啊,这个用用这个什么用什么调什么调啊,多少可以增进记忆,这个根本不可能的啦,那个都是。真的都是外行话,套掉你大概两曲三曲过后你就没有记忆效果了啦,都是胡扯的,都是啊,我也只能说讲好听一点,是赶鸭子上架。很多东西都。不值得推敲啊,然后就会变成浪费人们的性命跟你的这个精神力量,因为人都一定会这个叫做审美疲劳了。对不对?洪某人提供给大家的那么多首啊,当然也会有一些类似的啊,因为他的语文句内容的描述其实是很接近。

    那文字内容的描述,它的意义是很接近的,那咱们同是现代人,这个只要一经开口,这个很容易就感通啊,感通是在当下的。感通是在当下的,你拿汉朝的语音要来感通现代人,那其实就不太可能,这个很明白的现象就好像是对不对,我没有学过粤语。你跟我讲粤语啊,我只是知道有人在说话而已,那什么意义是不知道的,那么这个声色旋律跟审美如果不符合当下。那根本在当下就没有作用了,一些人就自吹自擂嘛,对不对啊,那这个就大约是说到这边当然呢,因为重要的东西一定要多次提醒,而且真金不怕火炼,那有一些只是会耗费国家预算的啊,然后这个蹉跎明星生产力的。这个都是历史的罪人。

    瀏覽過,宋元史、明史和清史,就很容易了解到, 禮樂被變造的 痕跡。那些都是"教訓",是要警惕的過往,避免了掙脫了,那才會有"未來"。

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