2023-10-17

昨天果爸接果果回来后，两人笑嘻嘻地让我猜果果的拼音默写错了几个。我从四倒数着猜过去，都错了，原来是错了6个。

虽然我嘴上对果爸的这种鼓励教育表示支持和肯定，但心里对果果的学习力和对拼音的掌握情况不免充满了担忧。

吃过晚饭来不及洗碗，我就开始针对拼音进行强化：订正当天默写写错的拼音，默写一遍，确保正确。然后大声读和测试当天的拼音内容，将每个写两遍，然后我让果果进行默写，然后将错了的6个进行订正，再继续默写直至正确。

一番操作下来，时间已经过去了1个多小时。将英语和数学搞搞后，我继续提前将拼音过关检测的拼音词语让果果继续强化一下，加深印象。这时时钟已经走向了9点，提醒我们该睡觉了。

看着老师发来的作业中，还有手抄报和种植的内容，本着让孩子参与的原则，我和果果一起完成了“节电卫士”的手抄报。这时，我和果果都已经累坏。

上床后，我提醒果果赶紧关掉音频故事睡觉，她头一挨枕头就传来了睡着后均匀的呼吸声。我则在10点的夜晚感受的焦虑和心慌。

凌晨三四点钟，我突然醒来，感到一种抓不到东西的虚无感。

今天早上，我喊果果起床，果果揉着眼镜说自己还没睡够，并嗫喏地说“不想默写”。我一边给她拿好换洗的衣服，一边赶紧刷牙，然后赶紧冲到厨房把锅里的早餐端到桌上。

等送走了果果和果爸，我一边吃饭，一边看着手机上果果昨晚用电话手表发来的信息陷入沉思，”妈妈，今天的作业太多了”，是啊，我也知道很多。爸爸早上还说让你今晚回来先别写作业了，身体不舒服回来就早早睡吧，我又何尝不想呢，但是如果晚上你不复习，明天老师又要默写怎么办。

果果放学开心地告诉我，她今天默写全对。我说看来是你昨天练了，也默写订正了的原因。

晚上，果果说她不想默写了。我说，你来决定。默写了的话，明天可能错的少。你如果觉得都掌握了，也可以不默写。果果还是选择了默写，学习态度端正地像换了个人。