人工智能促使教育变革

人工智能促使教育变革

      ——乡村优秀校长培训心得五

      （2020年11月17日分享第422篇）

        滑县小规模学校联盟小田小学杜冠鹏

    人工智能促使教育变革是不容置疑的，特别是今年的疫情，突然让教育变革到了眼前，全体教师成了主播，成了网师，让未来教育提前到来了。

    今天朱珂老师的讲座让我更加认识到了这一点。朱老师说:“运用人工智能改变教育的两个前提条件是千方百计的提高成绩和减轻师生的负担。”人工智能完善学习者为中心的智能化教学环境 ，努力实现规模化教育和个性化培养的有机结合 ，不断提升各类人才的创新精神和实践能力 。

      人类教师和人工智能的关系就是共存、 协同 、合作、 互补、 赋能和融合 。人类教师是学生人生的引路人 ，学生智慧的启迪者 ，学生品德的感染者 ，学生学习辅导者 ，实践的引路人， 资源的整合者 。人工智能 是作业批改的注助教，学情诊断的分析师 ，课后提升的教练 ，体质健康的保健室 ，个性指导顾问 ，成长规划师 。

    虽然这些听起来有些高不可攀，但是随着教育均衡发展，农村学校也安装了电子白板，也可以享受人工智能时代的福利了。又如我们学校，现在可以对接网络课堂，例如美术课、音乐课、自然课、科学课和英语课等等，都可以以双师课堂的形式呈现，不仅能开阔学生的视野，培养孩子的兴趣，而且还弥补了我们没有专业教师的缺陷。感谢网络，感谢人工智能。