月考之后，闺女不愿意告诉我分数，说等考好了再说。看到这个成绩，有些茫然，向思霞师姐寻求帮助。
思霞说，孩子不告诉我，也是不想让我担心。现在是高三第一个学期，第一次月考就那么着急，那再往后怎么办呢？考试也不是说每次都能十拿十稳的，还要看考试试题如何，多方面分析，订正吧。不能把第一次当最后一次，这一次都搞砸了，没机会翻身，她还有动力学啊？
“我不希望你怎样讲孩子，希望你的标准有所改变”！
“还有一点就是，刚第一次考试你就盯住她不够好，一下戳穿谎言，两个面向，第一，她不相信你之前对她好是真心的。第二，她觉得自己不够好，自信心受损，开始泄气。最能解决，就是多鼓励，查漏补缺。正所谓对的事都是从错误中成长，正确面对错，才能把它变成对。”
这些话句句指中要害。原来都是我自己基本功不够扎实。遇到事情才是检验我学习的深浅，看来这次“考试”我成绩也没及格！
孩子不说，一是怕我担心，二是说明对我信任不够，理解孩子。
闺女自己有动力学，都没放弃，我着什么急？
思霞还说，她不肯跟你讲真话，她其实也很不舒服的。这也源自于你跟她的关系了。老师课程所教的都是改变自己，没有说学技巧怎样去跟孩子讲道理的。老师的书还是要多读。
我才发现，又没能站在闺女的位置去考虑她的感受。闺女一直纠结于成绩，源于我对她成绩的关注。昨天看到成绩就在旧思维模式里了。成绩孩子不自信，我就更不应该把这当成是问题，只要眼前的她，是有意愿去学的，甚至有时是积极的，顺其自然就好。
昨天我也恰好再看到《爱叛逆》打断接纳和舒缓这部分内容。眼前不过是一个阶段，过一段时间会解构重组，不必过于焦虑眼前。
孩子和我们真心交流不多。关系看似好了，还是没有走到心里去。对我们的信任度不够。知道了不够，做到了才算数，稳定下才过关！老老实实去做好我自己的事情，把心收回到自己身上！我和老朱知道了闺女成绩，却都没说，调整一下状态，就当我们都不知道吧！
感谢思霞师姐用心分析指导，待我想法慢慢沉淀！感赏母亲在我家小住一月，帮助我料理一家！感赏育儿嫂对儿子细心照顾，母亲和育儿嫂两人温馨相处，家里笑声不断！感赏老朱风雨无阻一早一晚接送闺女！感赏自己及时调整状态，往前看，让所处的环境因自己增添正能量，温馨有加！
投射自己持续不断地学习，学以致用，能力稳定提升！
投射我和家人健健康康，快快乐乐！
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