昨晚是暴风骤雨的一晚,我不到六岁的儿子还不清楚自己错哪的情况下挨了打,我对着他的手和屁股狠狠的拍了好几下。爸爸也因为对孩子的失望,说出要送他回老家的话,孩子当时好难过,可没过几分钟,又开始玩了起来。他好像一个三岁的孩子一样,单纯又无知,为什么要写最后一个,他说是因为他怎么写都不好看,为什么怎么写都不好看,因为他上课没有认真听,一连串的连锁反应,在我的孩子身上一一呈现,我仿佛看到了一个学渣的诞生,而作为老师的我是绝不允许这件事情发生,百感交集之下,我失去了耐心,就打了他,后来又心疼的抱住了他,他又开始跟没事人一样不停的黏着我,而他根本看不出来我和他爸爸真的没有一点心情回应他。
总说,孩子是父母的第一任老师,我可能不是我儿子的好老师,我到现在都不认同所谓的快乐教育,我不认同好强是错的。人,就是要上进的,可上进心是不是每个人都有呢?我有,孩子没有,我又能如何呢?逼迫他?为难他?这都是错的,我需要认可孩子,我更需要让老师能认可我的孩子,他是多么可爱单纯暖心的孩子啊,可为什么老师就是看不见呢?算了,看不见拉倒,我能看见就好。
初秋的雨默默的下了整晚,我清晨六点起床后,看着我身边的孩子,我很愧疚,这么小的年纪就要面对这么多不知道错哪的惩罚,是我太焦虑了,我想我该和老师谈谈,希望老师能明白我的孩子能做好一切,所以在评语上我给的都是正面的,爸爸给的都是很勉强的,我知道爸爸对孩子要求比我更高。我还是要一方面宽慰孩子,一方面宽慰爸爸。
男孩需要拯救,在应试大旗不倒的情况下,一切都要面对,要习惯。我们没有能力把孩子送到国外,也没有能力为他保证一生,只能严格要求,但动手以后不会了。当我看到现在我所教的七年级学生中,一个班五十几个人只有十个学生能听懂你的话,还有一群男孩子已经十二三岁,却每天还在蹦跳玩耍不知道学习,看着他们上了六年学,写的字难看至极,我就知道他们的现在就印证了没人管的过去,如果男孩子从小管教,严格要求怎么能成这样呢?我还是觉得需要严格要求,但是会想其他办法让孩子懂得爸爸妈妈的心思。
教育任重而道远,无论怎样我都不会放弃我的孩子,让孩子的健康、快乐、优秀的成长。
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