再微弱的光也是燃点

            郝琳

        接连不断的扣分让我质疑当初选择做七年级的班主任是否是一个错误。

        青骄第二课堂就把我弄得焦头烂额。周日返校的当天晚上，校领导在工作群里通报，我们班有33名同学未完成禁毒知识竞赛。由于学生已返校，未完成的禁毒知识竞赛只能由家长帮忙完成。好多学生的家长常年在外打工，孩子在家跟着爷爷奶奶生活。有的家长忙，没空操作，有的家长不会操作。我一一让这些家长没空操作，不会操作的孩子利用课间到我办公室用电脑登录自己的账号，参加禁毒知识竞赛。

      卫生检查结果登到了学校宣传栏的黑板上，我连看的勇气都没有。果不其然，这该死的墨菲定律!怕什么来什么!卫生委员跑来给我回报今天的卫生扣分情况:垃圾多处，扣0.5。扣分又封顶了。我的心一下子跌入了谷底!

      早上吃饭的时候，工作群里又通报批评我们班两名男生浪费粮食，把馒头当武器投掷。

    管理群里又通报，男生宿舍地面有垃圾。

      上午第一节，领导查课堂，七二班第五列最后一名同学趴桌睡觉。

      心情郁闷到极点，让我看不到一丝丝光明。突然收到同事受别人委托发来的一封感谢信。说是，俺班的学生李修琪在周日下午捡到一部手机，主动归还失主。

      我眼前立马浮现李修琪那调皮捣蛋的模样。今天早上还因为他起床迟到且旷操而批评了他。这孩子虽然调皮，但是特别善良。记得评两免一补的时候，他主动放弃，说班里肯定有比他更需要的同学。当时我就特别感动。没想到他这回还整出大动作了，失主的感谢信都发来了。我在教室里说了他捡到手机主动归还失主的事，狠狠表扬了他，全班同学不由自主地为他鼓掌。他害羞的捂起了脸。我把这件事汇报给了学校，下课的时候一大群学生围在电子屏下，电子屏上公开表扬了李修琪拾金不昧的精神。这件事就像一道光，点燃了我那郁闷到极点的心情。它也照亮了周围的同学，再微弱的光也是燃点。

      回想起这群孩子刚入学的时候，什么都不懂。上课铃响了都不知道跑步回教室。打扫卫生，大扫把不会用，地面扫不干净。我就一一给他们示范，怎么拿大扫把最省力，扫的还干净；小扫把怎么用。天慢慢地变凉了，我又给全体值日生买了棉线手套。草丛里有垃圾，不好捡，我就给负责绿化带卫生的同学买了垃圾夹子，不用弯腰，还特别卫生。

        刚开始的时候，教室里一地垃圾，孩子们没有把垃圾扔进垃圾桶的习惯。我就给他们每一个发了一个垃圾袋，自己制造的垃圾就扔进自己的垃圾袋里。由于垃圾袋是塑料的，会造成白色污染，我就让他们循环使用，什么时候垃圾袋烂的不能用了再换新的。每个人都负责自己周边的卫生，值日生打扫干净了要学会保持，慢慢地教室里干净了。虽然卫生检查还是经常扣分，但比起之前好太多了。

      孩子们是第一次做七年级新生，我何尝不是第一次做七年级新生班主任，让我们一起成长吧！

      我们一起制定了属于我们七二班的班规。一起制定了我们的班呼:二班二班，豪情满天，众志成城，爱我二班!

    我见缝插针培养孩子们的集体荣誉感。讲单词的时候也不例外。

      记得听写friend这个单词的时候，好多同学总是漏写字母“i”。我就给孩子们讲，字母i不发音，容易漏写。我们想啊，朋友friend没有“爱”(i)还是朋友吗？We are good friends.我们是好朋友，我们是一个班集体，爱同学，爱老师，爱我们美丽的校园。爱(i)虽然是无声的，但是没有爱(i)是万万不行的。

        窗外的秋阳正浓，校园主干道的法桐落了一层又一层。秋阳透过焦黄的法桐叶显的格外柔和，光虽然柔和，但远不及人性的光芒。孩子心中萌发的善的种子，就像一束光从日常琐碎的缝隙中流泻出来，就像阳光钻出云层。这束光再微弱也是燃点，它将点燃孩子们内心真善美的种子，它也会在我迷失方向的时候照亮我前行的教育之路。星星之火可以燎原!