新新的第一周

给大飞侠们的一封信

亲爱的大飞侠们：

晚上好！

今天是周一，回顾已经过去了的第一周，真的很是欣喜。

这个学期，从开学的第一天开班典礼开始，我们就打下了这一学期的基调，“最简单的音调，需要最艰苦的练习”。于是，这新新的第一周里，便开始着手准备，希望让孩子们养成各种良好的习惯，在学习方面及生活方面。

我们的教室

在这新新的第一周里，我们的晨诵开启了道家课程。“道可道，非常道；名可名，非常名……”，听着孩子们认真而又自由的诵读声，心里很是欢喜。好些孩子们说，《道德经》以前背过，这一次再学，希望他们能有更多的领悟。于是，根据这样的情形，便给孩子定下了当天学，当天背的目标。每次，学完内容后，早早地，孩子们便跑过来把内容背给我听了。到今天为止的四篇背诵，除了第二篇稍难，个别孩子延到第二天背给我听之外，其他几篇所有孩子都在当天背诵完毕，这真是一大进步。

《世说新语》课程在孩子们经过了一个寒假的准备之后，他们回来，便开始成了课堂上的主人。第一次，当两男孩子为其他孩子开了一个头之后，接下来第二组孩子上台就自然多了，而且内容也越来越丰富。说实在的，讲课的孩子还真的有老师风范呢。经过一个寒假，孩子们真的是更加的成熟，也更加的沉稳了。

孩子们在上课 孩子们在上课

数学方面，这个学期李老师采用了小组竞赛的形式。嗨，这下可热闹了，上课的时候，孩子们的思维更加的活跃，答问题也开始争着抢着，举起的手越来越多，你一言我一语，这样，思维的火花就被碰撞出来了。尤爱看孩子们上课时围绕同一个问题发表不同见解的状况，有时我都坏坏地想，打起来才好呢。我坐在自己的位置上，笑看他们，哈哈，这种感觉真好。而且，交作业率第一周百分百，准确率也有很大进步。

我们的数学课

英语本学期依然采取ＡＢ分班教学，不仅仅是课堂上，连晨诵、听写也全分了班，这样，教学能更好地为孩子们服务，老师对孩子的指导也更加的到位。上个星期，我常常能听到这个老师那个老师谈起永无岛，谈起孩子们的变化。从永无岛的任课老师那儿，从曾经教过永无岛的老师那儿都能够听到肯定与表扬的声音。有老师说，现在你们班英语老师说，娃儿们现在好好啊，有没有在迷惑我呢。哈哈，这进步来得让人惊喜啊。而我们的任课老师的反馈则是：某日，姚老师说，“咱Ｂ班的晨诵状态，那真是太棒了，一个个都很有活力有自信，你一定要表扬他们”。又一天，她又对我说，“今天孩子们听写的准确率很高啊，整个Ｂ班只有３个孩子没过关”。今天，姚老师又一次告诉我，周末作业，孩子们的作业提交率百分百。

我们的英语课 我们的英语课

在第一周，我更多的关注点在教室，其他艺体课程没怎么去看，但是，从任课老师那儿反馈过来的，基本上都是孩子们上课越来越有感觉了，而且，从今天艺体兴趣小组的申报来看，孩子们也是非常有热情，且自信满满，也都想着要去挑战一把自己呢。这一点，在暮省本上也有越来越多的呈现。

亲爱的大飞侠们，今天，通校的孩子回校后，都带回了作业单，每个家长都反馈了孩子们在家的状况，让我也了解到了孩子在家的时间安排及各方面的情形，并以此在周末作业上对通校孩子提出了时间上的要求，要求在周日下午五点半之前完成所有周末作业，以保证作业质量，同时也留出更多的时间来进行书籍阅读。孩子们也愉快地答应了，不过后续除了需孩子们自觉坚持之外，也需要你们的跟踪反馈。反馈单中有涉及到相关老师的，已转交。谢谢你们了！

新新的一学期，新新的第一周，我们有了一个好的开始。然而我深知，许下一个承诺容易，但后续的坚守更难。但无论无何，我都愿意相信孩子们，他们的潜力与可塑性真的很强。继续在岁月的田园里耕耘吧，我相信岁月深处终会开出属于我们自己的一朵花来。

（仅以此作为第一周的反馈）

校园樱花正开