【蘭气随风】20170805 学习力践行D143

每到周末就感觉特别幸福，因为有更多时间陪孩子，更多时间践行，我就想(^_^)v

1/亲子阅读：指读 小熊宝贝系列《谁哭了》《收起来》碰到他已经认识的字就主动念。亲亲自然《螃蟹》，还一起看和学习了各种打招呼的方式，下午去上课碰到老师和他打招呼完了以后，他伸自己的小手作螃蟹的大螯状夹了一下说，我不是这样打招呼的（好可爱）。然后又看一本也是水底世界的绘本《妈妈在哪里》，睡前又看到《收起来》然后把自己的玩具（乐高）装箱整理的整整齐齐的，装不下还去找了个箱子都放起来

《如果常常这样的话》如果常常挖鼻孔、不刷牙、拉耳垂、挖肚脐眼、玩小鸡鸡或摸下身、踢玩具，则会变成什么模样，让小朋友们小朋友们养成良好习惯。这是早教园的书，每次去必看。

泛读《谁哭了》，自己边翻页边读有模有样。《先有蛋》，晚上吃鸡蛋想起这么本书来要看

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2/古诗浸润。把古诗融入生活中来复链，吃过晚饭去散步，边走边欣赏风景，夏天的知了声跌宕起伏，宝贝听这是什么声音，宝宝马上说：蝉，然后引导他背了【所见】，路过荷花池，复习【晓出净慈寺送林子芳】【江南】，路过小桥【天净沙秋思 】……【咏柳】【山居秋暝】一路过来能搭上点边的都来一遍。要上指读最近背的【游园不值】【塞下曲】，听古诗音频小小时左右。

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3/环境标示指读，从家里到外面，走哪指哪，日常生活用语到各处的警告语和路牌。

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4/游戏项目。1找相同色。用乐高积木玩，用相同的颜色垒高楼，用不同大小的积木块垒成同样的面积，认识颜色和面积和量的关系。2乐高，识字过家家。最近指路牌比较多，他也喜欢看路牌，外出时还会主动问是什么路，然后呢我就把比较多走的路名写下来和他一起过家家。

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5/英语磨耳朵D76,一小时+,鹅妈妈＋英文儿歌磨耳朵。【 The finger family 】【rain rain go away】【The wheels on the bus】最近特别喜欢这三首歌，唱得也挺棒

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6/生活小感悟。睡前照常关灯，奶奶忽然进来让我帮忙看一下说明书，然后我们同时把大灯和台灯都打开了，看完说明书以后奶奶离开房间，把大灯顺便关了，同时我又把台灯也关了，宝贝一下子闹情绪了说太黑看不清，我把台灯打开他还是呜呜咽咽一定要让我把大灯打开，我都有点不明白台灯打开已经能看清了为什么还要开大灯，不过这种情况我没有发火，真的一点火气也没有，在问清楚是否要开大灯，得到他肯定的答复以后，把灯打开又问他打开等以后怎么办，他说可以关掉，然后我问他是否可以关台灯，他说可以。我才明白他要的就是这样的次序感，因为我们每天都是这么个顺序关灯的。自从加入了香知社我对孩子多了一份共情多了一份理解，多了一份洞察，能从不同角度看到孩子的美好。