7：爱与规则培养合作的孩子

每天十分钟，育儿很轻松

家慧库360VIP学习打卡

分享者: 黄玉芳

日期:2020/2/26

打卡天数：第( 7 )天

学习课题《爱与规则培养合作的孩子》

我的收获：

一手规则，一手爱。没有规则的爱是溺爱，没有爱的规则是伤害。

没有规则，导致熊孩子们出现，不懂与社会合作。会因为失去安全感带来更多行为偏差。

规则太多，孩子注意力逃避，对抗，被动接受，不跟父母合作，无法与父母内在链接，甚至无法自律。

规则不清：孩子察言观色，失去内在连接，依附心。

建立规则建议：合作，尊重，事先约定。用规则执行规则，而不是用情绪执行规则。孩子对抗的一般不是规则本身，而是父母的情绪。

带着爱跟进规则，培养孩子的合作品质的4个要素：

1. 语言简单，明确表达指令。在孩子可以行走，就开始训练孩子听从指令。记得女儿2岁起，我便有意识地训练这一点，随着她的年龄增长，有意识地，一点一点增加指令的复杂性。

2. 如果孩子提出异议，问他：我们的约定是什么？保持倾听，运用好高子杰老师的亲子沟通技巧，运用语言和非语言进行沟通。

3. 对于习惯接受指令的孩子，如果ta养成很好地接受指令的习惯，不但要接纳还要鼓励，甚至训练孩子提出异议。

4. 及时向孩子表达感谢或赞赏：“谢谢你遵守我们的约定！”

用好爱与规则，让孩子如我们所愿，成为那个快乐充实的孩子！

我的践行: 言教，身教，境教。我家3个大人都学家慧库，晚上三个人一起听微课，女儿被动吸收。对，这就是境教[呲牙]。境教是最高教育境界，还不累，因为有人有物在帮助你教育。晚上我们家都在各自学习。 女儿学得爽了，又跑我这儿来蹭蹭，满足了，又回去学习

许多人说“您女儿培养的太好了！羡慕。”其实是大家帮忙啊，靠我一个人，会累死

把全家人调动起来学习，才是我的工作。

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