一
美人
说说也就罢了
别去写
真写出来
会出事的
我就是
把一个美人
囚禁在心里
寒冬腊月
不让她出来
春暖花开
也不让她出来
二
把你憋在心里
多久了
不知道
很久很久了吧
很久了是多久呀
现实让人颓废
有什么办法
可以推翻现实呢
就只能这样
把你憋在心里
不知
还要过多久
不知
还会过多久
三
今天早晨
想到了你
也写下了你
有许久
只是想了
但没有写
今天我是怎么了
我也不知道
天气还不大冷
还没到
穿厚棉衣的时候
你呢
有没有一丝丝的
冷呢
四
抒情对我
是家常便饭
可我总是
压抑着
我遵守
一切道德之约束
包括错误
包括现实
在真的情感上
是错了
在生活中呢
也错了吗
最重要的
让你一个人
孤独在那里
让时光就这样
憔悴你的生命
我
万般心痛
却又
无可奈何
五
对你的爱
没完
诗
就写不完
谁说爱不是
诗永恒的主题
那真是放屁
可我不想管什么
主题不主题
放屁不放屁
心里只想
真真切切地
与你呆一会
呆一会
你会满足吗
呆多久
才会心满意足呢
我是问你
也是问我
六
我知道
这壮观的
火山喷发
是有害的
那我就
重新沉寂
埋起来
深深地埋起来
等到抑制不了
就再来一次
彻底的喷发
网友评论
不是我的
可以肯定的是
接下来的冬天
以及来年的春天和夏天
也不是我的
工作如此繁重
让我疲惫
我这么一个
县城中学的老师
什么时候才有安闲呢
很公然地是
其实十月十日
也没什么特别
让我记挂的是
在六十三年前
就在这一天
两只大手
又一次
握在了一起
只可惜
这两只大手
握着握着
就像以往一样
自然而然地
较上了劲
也让中华民族
再次失去了
提前N多年
变强大的机会
老师也配合学校
拚命造假
这就是奴性
老师
可怜到
只涉及自己
个人的利益
才会群情激愤
你见过
有为学生减负
群情激愤吗
你见过
有为素质教育
群情激愤吗
你见过
有为国检造假
群情激愤吗
每一次国检
学校都对学生
进行一场
别开生面的
指鹿为马的
感同身受的
刻骨铭心的
现场教育