用“笔”问好

用“笔”问好

写作的目标是沟通——如何沟通？是一个极其重要，但又常常被忽略的问题。

是的，很多时候，表达不过是自我“感觉不错”，对读者产生后续的一系列效果，是否足够好，却很少评估，甚至主动屏蔽。

比如，对“分享”这一概念的解释，请仔细体会以下两种表达方式。

“分享”是指：

“你分享你的好东西，我分享我的好东西”叫分享，而“你分享我的好东西”不是分享，不过是“慷他人之慨”。

换一种视角。

“我分享我的好东西，你分享你的好东西”叫分享，而“我分享你的好东西”不是分享，不过是“慷他人之慨”。

感受到细微的差别了吗？同样的意思，后者却多了一层考虑，即如何让读者更舒服地接收，以避免有可能引起的心理不适，哪怕是一丝不适。

例子虽小，却很受触动。表达即可以很简单，也可以很周到，不是吗？

再举个例子，很多人听过类似：“我这人说话很直，希望你别介意。”之类的话，紧接着，听者难免会心里“咯噔”一下，前方高能啊......无论接下来讲得多有道理，都会让人不爽，就像在说“我这人就是很自私，懒得变通一种更容易让你接受的说话方式”。

再回到我自己身上，很多方式真的值得好好反思。比如对于1对N的写作沟通，思考需要怎么处理才算是更好的沟通呢？

1.表达的东西是处理过的吗？处理好了吗？

照搬原文，再精彩也只是搬运工，此处的“分享”也不过是慷他人之慨。完全因为别人的好东西受到认可，沉浸于感觉良好，耽误的是自己深入学习的机会。那，处理过程中，怎么加入自己的思考？自己在宣泄情感还是理性思考？怎么更好地引出结论更好？

2.自己处理好的东西，表达正确了吗？

比如，本想说某一个观点，却像是以偏概全，造成误解。所以，经过思考，重要的是，反复感受所想和所写是否一致。

3.表达正确的东西，别人具备理解的基础吗？

即使所思和所写一致，也需要考虑受众的理解能力。对普通老百姓讲高端理财，对新人讲授进阶课程，其效果可想而知。

4.对方虽然理解，但能接受吗？

比如，想要给别人分享，给人的感觉却是好人为师，让人不适。怎么样让别人即理解，又能乐意沟通，不仅要清楚自己是谁，也要清楚在和多数的谁说话。

5.理解和接受，但会当回事吗？

若受众理解和接受了，但听完就忘，这肯定不是想要的结果。那如何才能让人印象深刻，切入点？案例？有趣？故事？还是预期的收获？

6.有疑问的地方准备好进一步解释了吗？

既然目的是沟通，首先有受任何质疑的心理准备，以及准备如何答复质疑。而准备的过程，也是检验文章、完善文章的过程。

7.对方误解的时候有应对方案吗？

误解可能是常态。误解也是文章实际效果的反馈，即使是恶劣的骂人，也有让人反思的地方，重要的是，如何试图接受并设法减少误解。

8.驳斥你的时候有足够的心理准备吗？

驳斥很像是“对人”，让人毫无理由地拒绝“驳斥”。但仔细想想，怎么克服感觉、做好准备，有理有据地反驳更重要，不然无非是无端的争吵。

既然写作是沟通，那么，改进沟通的前提是获取真实的反馈，也就需要想尽一切办法获得所有真实的反馈。一方面重视每一条评论和留言，一方面也需要从其他文字中感受不同的沟通方式和效果，找到适合自己的。

在写作的世界里，我们不可能上来就文笔非凡、众人关注，我们更应善于在不完美的世界里跌跌撞撞前行。

总有一天，用“笔”更精彩地向大家问好。