夏加儿美术
生命中的美好总是在我们心底深处的，有时候就会走出来和我们不期而遇，就像我们的小情绪一样，喜怒哀乐尽情地展现在自己的脸庞，这是期待已久的一节课，虽然是上一周的没有我看了一下还没有到打卡截止日期，不领着孩子们学习心里总感觉亏欠他们一点什么似的，所以当我在给他们上完快乐音乐接着上了夏加儿美术后，竟然还有一个同学来了一句：要是再上一节体育就完美了！
人心不足蛇吞象，好的吧，这也从另一个侧面看出来六年级的孩子们可能压抑太久了，所以一旦我领着孩子们上互加课程的时候，我就看到孩子们特别放松，虽然有时候他们会一边画着一边在下面说着悄悄话，我就把这样的话当成他们放松的方式了，所以我也很少制止他们。
我在想六年级的学生学业比较重，在我这里放松一下也是对他们心情的一种平和吧，对他们的未来是有好处的。
今天这一节课是《喜怒哀乐》，这个主题很适合现在小孩子的心情，一会儿高兴一会儿悲伤，孩子的脸说变就变，虽然六年级了，但是整体感觉孩子们心性还是不稳，贪玩，喜怒哀乐都容易表现在脸上，所以开始之前我就让孩子们做这样的表情和动作，孩子们都做的很到位，所以我也就放心把课堂教给了他们。
他们有的跟着画海绵宝宝的喜怒哀乐，有的画其他的，但是我们有阻止他们，我知道每个人都有自己的价值观和人生观，我先能够走进他们的心灵是比其他事情都重要的。享受自由平等，但是依然能够遵守一些规章制度，我想这就是新时代美少年的精彩之处！
快乐音乐
上一周是梦幻的一个星期，停了两天电，导致没有上快乐音乐，周五的时候领着孩子们学习的是生命教育课程。这个星期依然魔幻，今天上午语文老师去学习了，数学老师在另外一个班上课，九班就剩了我自己看班。
主要是还有几个学生去参加运动会彩排了，我这心里激动坏了，这绝对是个机会，不能够放弃的机会，所以我就抓紧告知孩子们这一节课我们要上互加课程，孩子们听了顿时欢呼雀跃起来，他们没想到已经过去的课程我还舍得拿出时间给他们上课，他们高兴极了。
这一节课非常的现实《手机手机我问你》，老师在开始就给我们介绍了玩手机的坏处，孩子们都听的很认真我也逮着机会和他们说教起来，好吧我一直管不住我这颗瞎操心的嘴。孩子们也都很有感触，对于自己玩手机和家长玩手机都有了很大的认识，希望他们不仅仅学习到乐理知识，也能够在这一节课中认识到手机的危害吧，孩子们加油！
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