今儿中午不只是“忙”“累”，声音嘈杂，宛如菜市场，两个行政光临现场。第一个我还不知原因，居然问他是不是有事。第二个直接开口了，我还得感谢你啊。
好些娃儿的借书证条形码看不清或明明很清晰，就是扫不起码，只能一个数字一个数字的慢慢输，搞不好又输错了。
第一次感觉到人多，很吵，也许是火炉的原因，也许是窗户关上了，人围着，导致我后背直冒汗。
好些孩子硬是要我亲自犯开条形码，一遍一遍的教ta借书时把借阅证放在条形码的上面递给我，最好还要说是“借书”还是“还书”，有些孩子把书直接放在书架上，导致自己还欠一本书不能借了，他却一遍一遍的争论“我还哒我还哒”……
一个中午下来，感觉好累，嗓子微痛。
这是纪律最差的一次，也是我脾气暴走近乎失控的一次，甚至还出现了“误判”，但在我的“认真”下把事情整明白了，也及时还了她们的“清白”之心。
不知为何，总感到很累很累，时间总是不够用，连几百字的流水账也完成不了。心塞之余也感到无奈。
1、昨天中午很暴躁，看到那两个孩子流泪，激发我被深埋心底的“认真”和“善良”，她们走后我仔细查找“流通日志”，终于知道了真相，孩子们是无辜的，她们把书拿错了，而我一般情况下是不会慢慢查找的，没时间没精力。
感谢那个深埋的我，还了孩子们“清白”。“被冤枉”是常事，但我尽可能减少此类事件，尽可能弄清我工作范围内的真相。
因为我一直追求真相，层受到了重创。
2、晚上看到孩子们的“敬老节”视频，差点把我笑趴了，看一次笑一次。她们也太能装了吧。尤其是孩儿本来是个女孩子，结果搞得那么扭扭捏捏的，和她老爸平时一个模样。
谢谢你们地精心准备，带给我这么多的“笑”，今后不开心我就翻出来看看吧。
3、今天别校的老师在门外停留张望，我立马问“老师有事吗？”于是热情的去找一次性杯子给她倒水。这一次我的脑子反应还比较快，比较热心。希望下一次我的问候是“老师你需要帮助吗？”
谢谢我反应变快了，谢谢我的善良一直都在。
今天又把早已忘却的“如如不动”一次给想起了，顺便去百了个度，记忆更深刻，活学活用。
前两天专门去百度“熊抱”一词，因为我动不动就说“来个熊抱”，结果让我大跌眼镜，原来是这种抱法。
没事多百度，增长知识、见闻。
孩儿现在动不动就说“你去查哈啊”。
嗯，真好！
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