与人交往，是一件很神奇的事情。
跟有些人聊天，可以天南海北，滔滔不绝一整天。
而跟有些人，时时会出现尬聊。
同一个人面对不同的个体而产生的差异化表现，都有其背后的隐性动机。
（1）聊得来的感觉是：我懂你讲的，你即将讲的，以及你真正想表达的
记得初中时，语文老师休产假，临招了一位代课老师，大学刚毕业，性别男。最关键的是长的是真帅，还写得一手漂亮的黑板字，瞬间把我们偷偷选出来的校草秒成渣渣。
我跟同桌互相看了彼此一眼，会心一笑，上课听讲从来没有如此认真过，就连举手回答问题的频率也高很多。我们如此，其他女生亦是如此。
大家都心照不宣地默默鼓着劲儿，希望能让老师注意到自己。
有一次同桌递过来一张字条：他总共提问你21次，提问我19次，还差2次，你不能跟我争了。
看到字条的时候，我俩足足笑了一节数学课。
亦师亦友亦竞争对手，这是我们对彼此的定位，因为我也默默地在本子上写“正”字。
关于这位老师“美色”，人品以及教学方式，我跟同桌可以一直聊，聊整个学期。
百谈不厌的本质是两个人的三观必须趋同，而且认为聊天这件事对自己是很有利的，比如信息互换，资源互换等等。在当下，都满足了彼此利益的最大化，这样的谈话才能持久。
（2）尬聊的感觉是：你讲什么，你到底想讲什么，关我屁事
刚加入蚂蚁私塾的时候，跟一位很年轻但有点更年期症状的同事说：你可以多看看请辩里面的文章或者加入蔡叔的班儿，对你看清事物的本质很有帮助（看着她动不动就小暴脾气，我是真心想让她走走脑），结果人家来了一句：你喜欢看是你的事儿，我干嘛要看？我被噎的半死，就没有下文了。
我的目的是：看文章可以帮助认清自己，认清事物的本质，就能学着管理自己的情绪，不至于一触就爆。但是她get不到，或者不认为看书学习能对自己产生影响，让自己受益。
不能听懂彼此话中话，就不能很好的化解“尬聊”，因此懂得看穿别人其实是一门技术活儿。
而通过显性行为去深挖背后的隐性动机，也是一门技术活儿。
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