三年级下学期佳作3 《由彩纸引起的……》

                        （一）

      一上课，周老师就问我们：“同学们，今天带彩纸了吗？”这一问呀，教室里真是炸开了锅，同学们有的拿出彩纸，有的交头接耳，有的议论周老师用彩纸干什么？还有的没带彩纸同学已经向前后左右的邻桌借了，虽然平时我很爱说话，但在这种嘈杂的场合下，我却一句话也不想说。

      前面的刘熊炜和曹桧儿转过身来问我的同桌借彩纸，同桌爽快地给了他们，我又听见陈天宇一组正在议论周老师用彩纸干什么?有的说要用它来考我们刚学过的省份及简称，有的说要用它来折纸……就在我转头地瞬间看到周老师皱褶眉头一脸严肃的表情，我立马警告陈天宇安静，他不但不听劝还说地更起劲。果不其然，周老师在黑板上写下了“由彩纸引起的风波”几个大字，并让我们写不少于两百字的习作，同学们顿时傻眼，嘴巴变成了“O”字型，教室里鸦雀无声。于是，有的同学默默地拿出本子，有的不情愿地写了起来，有的愁眉苦脸不知从何下笔，有的文思如泉涌，还有的沉浸在思考当中……

      直到现在我还是不知道老师到底要用彩纸干什么？  （曹懿）

三年级下学期佳作3 《由彩纸引起的……》

                        （二）

      一上课，周老师就问我们：“同学们，今天带彩纸了吗？”这一问呀！教室真是炸开了锅，同学们有的从书包里拿出彩纸，有的交头接耳正谈论着什么，有的慌乱地找彩纸，急得满头大汗，还有的同学已拿出彩纸端端正正地坐在座位上。

      我也赶紧拿出彩纸。前面的陈天宇看到，连忙凑过来，对我说：“吴姜，我彩纸忘带了，可不可以借我一张？”

      陈天宇的同桌徐嘉仪也转过来苦苦哀求道：“老同学，你人真好，心地特善良。也借我一张，好不好？改天我请你喝饮料。”被饮料诱惑地我，大方地拿出几张彩纸，拍着他们的肩膀说：“今天，我心情好。彩纸拿去吧!不用还了，饮料更不要谈了，我正减肥呢!同学之间应该互相帮忙。”

      再看，我同桌吴珮嘉也从书包里拿出了彩纸。同学们小声地议论起来：“到底，这些彩纸是用来做什么的呢?有的说是做灯笼的，有的说要剪窗花，有的说做贺卡，还有的说做七彩虹……看着大家兴致勃勃地样子，周老师不忍打断我们的奇思妙想。

    可是，到最后我都不知道周老师为什么叫我们拿出彩纸？因为我们接下的时间就用来写上面的作文了！（吴姜）

三年级下学期佳作3 《由彩纸引起的……》

                        （三）

        一上课，周老师就问我们：“同学们，今天带彩纸了吗？”这一问呀，教室里真是炸开了锅，同学们有的从美术包里拿出彩纸，有的向同学借彩纸，有的同学还拿出水彩笔和蜡笔。

      教室顿时热闹起来，我听到有同学在说：“你带彩纸了吗？要我借你吗？”

      另一同学说：“我带了，不要你借给我。”

      又一同学说：“周老师要彩纸做什么呀？”他自言自语地说：“应该画一幅画吧！”

      我跟同学说：“你要彩纸吗？”同桌说：“我有，但没有我喜欢的颜色。”我说：“你喜欢什么颜色的彩纸？”同桌说：“蓝色的。”同桌和旁边的顾一朵说：“要一张卡纸吗？”顾一朵说：“给我和赵萌各一张。”

      教室里吵吵闹闹的，同学们看老师生气了，急忙安静下来，到现在我都不知道周老师用彩纸做什么。

      以后我们应该等老师说完，再做好各项工作，这样既尊重别人，又方便自己。  （王管颍）

三年级下学期佳作3 《由彩纸引起的……》

                        （四）

      一上课，周老师就问我们：“同学们，今天带彩纸了吗？”这一问呀，教室里真是炸开了锅，同学们有的说闲话，有的到处向别的同学借彩纸，有的同学赶忙拿出彩纸并借给别的没带纸的同学。

      我没带，于是便急得像热锅上的蚂蚁，这时，我看到一个同学桌上有一叠红色的纸，我便怀着试一试的心态问他：“你能借我一张纸吗？”没想到，他很乐意借给我，我便连声道谢，他说：“不用谢，同学之间互帮互助是应该的。”我为我们班有这样的同学而感到高兴。可我们说话声音很高，老师有点生气，周老师厉声说道：“既然大家兴致这么高，就把刚才的一幕写下来吧！”教室里一下子就安静下来了。到现在，我都不知道周老师要用彩纸干什么。

      以后，我们一定在遵守课堂纪律，课上老师没让我们说，我们绝对不乱说。（赵萌）

三年级下学期佳作3 《由彩纸引起的……》