今天上六年级上课，因为昨天月考成绩出来，很多学生考的不太理想，所以针对孩子们出现的问题，我在班上做了总结，然后让他们根据自己的试卷把自己错的单词和句子课下写会，今天听写。今天上课我就按原计划听写了试卷中大部分学生出现错误率比较高的单词和句子，结果令我大失所望。我发现很多的孩子根本就没有写或者是写了也不往心里记，很多的单词已经考过很多次了还是错了。于是，利用大课间的时间，把写错的同学留在了教室里，让他们把错的重新写完，然后找我听写，一遍不行两遍，两遍不行就三遍，直到写会。三十分钟的课间很快就过去了，还有一部分学困生没有写会，我只能让他们利用课下时间来写会，明天我再检查。从这件事上可以看出大部分六年级的孩子得老师跟在后边监督着，他们才能自觉，真的不能太相信他们。这给了我一个经验教训，以后要注意督促！
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