2019.12.7，是本学期的第十四周，距离四级考试仅剩一周时间，距离期末专业课考试仅剩五周时间左右。
说说现在的状态吧，阶段磨合在js，四级备考现在处于刚起步，专业课程方面，有机整体百分之六十，物化百分之四十，线代百分之四十，概率百分之五十，英语百分七十，马克思百分之二十，阳光跑百分之三十，体育课百分之九十五，（时间好像不剩一个月了），其他的因该没啥了。
以上列出的是本学期待完成的事
十五周安排如下：
1。阶段继续走，不能停，但是不再是重点，放在中下等级
2。四级考试列为下周重点，考试完该项结束
3。专业课学习下周保持原样，不做重点
4。下星期体育课因该也可以结束掉（根据老师的意思）
5。阳光跑放到每晚吃晚饭后再校园走走（估计结束时能刷到一百多公里）
十六周后安排：
1.有机，物化，线代，概率,英语列为学习重点，马克思暂时不做太多要求，阶段继续走
物化，有机具体学习方式为：一章一总结，早晨英语单词，短句
线代，概率结合视频前进，练习为主。
十七周以后安排暂时同十六周一致；
插叙：利剑组的成立；
enmm，其实我更想在小组这种环境下学习（包括专业课），老师说让我们回归教室好点，但是我感觉我可能更合适在一个安静 的地方慢慢的学，学期才开始我对自己的规划就是保证每一节课坐在教室的第一排。目的是书上重点部分做有标记，对课本内容大致了解，方便我期末复习，也就是说，我现在很渴望找到一个安静的地方整理的我的笔记，不会的整理下可以上课直接问老师，我不希望我对自己的要求仅仅是保证不挂科，专业课上的东西其实也很有趣，都是日常生活中我们值得注意的，不学有机，我可能不会想象到原来两个苹果就可以发电，也不可能知道标有家用油的成分主要是脂类（判别好坏看含酸量等），也不可能明白利用大气压我们可以制造很多有意思的小玩意，还有物理，数学上的。在专业课上我学会了很多日常常见生活现象的解释，既然大脑的容量很难达到饱和，那么上课为什么不多听听理解理解呢，万一以后用到了呢？话说回来，其实我不是很想闭组，因为闭组就代表我要多想一件事了--教室的问题。在大一我考虑过图书馆，但是图书馆晚上九点四十左右就要闭馆了，早上八点才开门，而且电源不是很好找，一号楼也是晚上九点多熄灯（大一时的，现在不清楚）东区教室晚上十点多才关门，但是有点远，好吧，虽然教室也不是太难的问题（但是像906这样的地方算是比较难得的），我知道自己理解能力不是很好，但是我对知识的还是比较认真的，可以的话我很想找个方式一直赖在这，想加入利剑，这样就可以和组长，学长他们一起了，有时阶段上会遇到一些比较难理解的东西，虽然博客上写的很多，但是有时真没有学长讲的直接。
加油，这还是开始
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