一下学，小玲妈妈就来找我了。这已经是这两个月的第三回了。
我还没说话，小玲妈妈就脱口而出：“这个小妮，今天又闹着要转班。我己经明确告诉她，水往低处流，人往高处走。其他人都是争着想进重点班，她非要往普通班去，真气死我了。”
小玲是个内向的女孩，不爱说话，但自尊心很强，内心也特别敏感。
她是文理分科时考进重点班的，在重点班的大半年里，成绩却一直停滞不前，尽管没有退步，但却没起色，在班里摆名靠后。
连着几次考试，发现这种情况后，也找小玲谈了几次心。但她只是哭，不说话。除了安慰她，鼓励她，让任课老师主动询问她学习情况之外，却也没有更好的措施，因为学习最终是自己的事，必须她自己想通想透。
但又一次月考时，监考老师收完卷子后对我说：“你们班的小玲同学怎么啦，考试期间跑到卫生间哭了半天，卷子也没写完。”
可想而知，她考得很差，物理只得了7分，这在重点班里绝对是倒数第一。
把她叫到办公室，问她情况。她哭着说：“卷子上的”
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本文标题：学生选择退一步，不一定是怯懦，而是另一种坚强
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