宝宝成长观察日记。
围着椭圆形的茶几追垃圾桶的观察。小宝宝特好奇垃圾桶里面的东西，总是想摸，可是垃圾桶太脏，所以很直接地拒绝让他接触。他就来追赶这个垃圾桶，他追得很迅速，甚至有几次手没有跟上，差点摔。他都是两手扶着桌子,左右脚沿着桌子横向移动，见我把垃圾桶移到他对面的时候，会停下来，观察我往哪个方向移动，然后再往离他最近的方向抄近路移动，还是挺机灵的小伙子。最近都穿着他的红色小猪鞋到处移动，他最喜欢的还是爬出垫子，用各种”理由”爬出去，比如玩个小葫芦，把小葫芦扫一下，就离开垫子，他就爬出去捡葫芦，他最喜欢的是紫色和黄色的搭配的一个手持摇铃，另外一个手可以拨动球球，转动的球球就会发出声音，他能很连贯地去操作这个球，让他不停下来，而且可以看到他的满足感与成就感，所以他可以很安静地坐着玩这个玩具。
前两天也还学会了一招，在炕边上坐着，侧身悬空一只脚，踢炕的柜门，爷爷拉着他的衣服，他自己很享受这个过程。
我自己猜测他是能听懂我们跟他说话的意思。比如说，他要吃一个很脏的东西，现在我会去展示，我先吃了这个东西，然后捂着肚子，发出难受的声音，低着头，他过后就不怎么会去吃那个东西了。今天奶奶拿了一支玫红色的水彩笔，他玩着玩着就放到嘴里，我就把他的手靠近我的嘴，假装我要吃那支笔，吃完我就捂着肚子，发出难受的声音，他虽然是笑着的，但是他就不吃笔了，过了一会他又开始吃，我又给他展示了一下吃笔会肚子痛的动作，他又不会再吃，然后又有一次吃，我又展示了一次，后面他便不再吃，再过了一会，他把笔放下没玩了。
还有之前一个降血压仪里面的泡沫，他也要吃，我也给他展示我吃了之后，肚子痛的表情，又跟他说摇手说不能吃，他又不吃了，再到后来，他完全不吃了，我不知道这是不是我的猜测，或许这只是偶然，所以我还需要继续观察测试。
今天看了好几章蒙奶奶教学法的书籍，是实践操作的，体育锻炼，生活实践方面，与自然环境，我发现还要去看塞昆的书。
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