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如何写好一件小事

如何写好一件小事

作者: 行走在和孩子一起成长的路上 | 来源:发表于2023-07-20 10:51 被阅读0次

其实小学的作文题目很有意思,一件小事可以伪装成好多命题:《一件难忘的事》《一件印象深刻的事》《一件让人记忆犹新的事》……其实,小事很小,对于孩子来说根本没啥写的,或是三言两语,或是无从下笔,看到题目,很多学生会有以下问题:

常见的问题:

1.无事可写

2.叙事夸张,过分的喊口号

3.叙事太过无聊,毫无意义,没有重点

解决方案:

小事一桩大胆去写,具体写出细节,多角度,放大内心的感触。一件小事,小处见大。

具体如下:

1.任何事情,大胆写

2.对比写:不同人的对比,同一人的对比

3.写细节

4.多角度

5.详细写内心深处的感受

例文:

少一点

        每个人的生活中都有许多大事和小事。大事,太复杂,那么今天我就来讲小事吧。

        我最不喜欢剪头发了,而妈妈总爱给我剪。每次,她一看到我头发长了,就一定要给我剪。这不,又来一回--“林渎昕!剪头发了!”

        “不不不!”我摇摇头,“我不……”我还没说完,就被妈妈拉到了“剪头发专用椅”上,套上了我那“亲爱的剪发专用衣”。

        我见情况不妙却无力逃脱,连忙哀求:“剪少一点!”

        妈妈自言自语道:“哦,剪少一点……”“咔嚓”一刀下去,一剪就是一大截!

        “哎呀!剪歪了!”她说着,又“咔嚓”剪了一刀。我心头猛地一紧,想道:又是这句话,然后就是为了修整齐,给我修成“樱桃小丸子头”。啊!她不会又照着我的眉毛剪的刘海吧?我一边想着,一边身子偷偷地略往前倾了些。

        “不许动!”妈妈一边朝我吼道,一边把我拉回椅子上。又过一会儿,我的身子又不由自主地往前倾。妈妈瞪了我一眼,我连忙恢复原状。

        不知过了多久,妈妈对我说:“剪好了!看一下,怎么样?”我转过头去对着镜子看了看,Oh my god!我倒吸了一口凉气。怎么只剩这么点了呀?比樱桃小丸子的头发还短一点。刘海果然也是和我想象的一模一样!

        唉……我好不容易长长的头发呀。接下来几天,同学们又会这样跟我打招呼:“渎昕,妈妈又给你剪头发了。”

        这种剪发事件,一个月至少会发生一次。虽说,它只是一件小事,但是,我还是非常在乎我的头发的,毕竟我的头发在班上已经算短的了。

剪头发

        很多女孩都喜欢留长发,我也不例外。特别在冬天,我会把柔软的长发,披在肩上,然后在镜子前左照照,右照照。你也许会说,那不就是臭美嘛。其实我也知道这不好,可就是改不了。妈妈看我夭天这副样子,生气极了。

        “过来!我来帮你把头发剪短,快点!”妈妈说着拿来剪刀。

        “哎呀,这样就行了,不用剪啦。”我坐到书桌前,“写作业去喽。”

        “不行,剪完再写!”

        “可是……”我话还没说完,就听到“咔嚓”一声,头发被剪掉了!我急忙起来照镜子,这,都有点不像我自己了!我皱起了眉头,太丑了!唉!剪都剪了,还不如整齐些。于是,我便坐下乖乖让妈妈修剪头发。又是“咔嚓,咔嚓”的声音,我也没办法阻止了。

        终于,头发修剪好了。我拍了拍发麻的腿,洗漱完睡了。

        第二天起床,我看了看才到肩膀的头发,再次气得直跺脚。可当我梳头发时,感觉比以前顺了许多,头发也更好绑了。洗头时,泡泡更容易清洗,头发干得也非常快。正如妈妈所说,我比别人每天多出 10分钟,十天我就可以比其他人多出100分钟,一个月、一年……天呐我就是时间的“富人”呀!利用这些时间,我又会比别人多做多少事!

        现在,我不再把时间花在头发上了。外貌虽然重要,但作为学生的我们,把花在打扮上的时间用来多学一点新知识,这才重要呢!

同样以剪头发为话题,两个小作者的立意却不同。

第1篇

一、头发虽短,经历很长。每一次的剪头发,对爱美的孩子来说,是剪在头发,疼在心里。多日的认真护理,换来一头乌黑亮丽的长发,留给世界美丽的背影。然而,剪刀打破了这样的美好。这位同学多处运用短促的语言描写和心理描写,拉长了镜头,延伸了场景,展现了两种不同的形象--妈妈的严厉不容改变,女儿的乖巧而内心担忧。矛盾的心理,对比的描写,使两个人物形象,更为立体丰满。

二、童趣展现,荡起回忆。这篇文章,给孩子看,孩子们想起了如小丸子一样被剪头发的遭遇;给父母看,同样,他们也想起了儿时被自己的父母用饭碗盖着头剪成锅盖头的情景……瞧瞧,家里每个人的童年都有如此遭遇,亲子之间的沟通有了新的话题,这件小事就成了家中的一份乐事。写小事,得乐事,是大事。

第2篇从妈妈“逼迫”剪头发中,感受到时间是这么挤出来的,从而分外珍惜时间,让有限的时间发挥更大的作用。著名作家鲁迅先生曾说过:“时间就像海绵里的水,只要挤,总是会有的。”郑忞鋆同学运用生活中的鲜明例子,通俗易懂地告诉了我们这句名言的意义。老师最为欣赏的便是其中的细节描写--

对比着写。剪头发前:左照照、右照照,字不多,但已经呈现出画面,这个画面足以耗费许多女孩的光阴……剪头发后:“顺了许多”“更好绑了”“更容易清洗”“干得也非常快”,这一读,很显然,剪发后效率的提高带来的愉悦感跃然纸上。

多角度写。面对剪头发这件小事,小作者在妈妈的引导下,对于时间的认识有了提升--10分钟虽少,但每天浪费 10 分钟,积少成多,就会让许多时间白白流逝。通过妈妈的点拨,小作者由“时间的穷人”化身“时间的富人”。文章不仅内容丰富,立意也由此得到提升,让小事就此留在心中……

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