在我们传统意义上,优秀生的标准是只有学习好的的孩子才有机会被评为优秀生,而这样一个标准,会把本来很多有机会可以变优秀的孩子排除在外。所以认定一个孩子他是否优秀,评价的标准可以多元化,而不是仅仅以学习来定义。优秀的标准应该被拆解或者是松动,然后听一听每个人的思考是怎样的?每个人都有权利在自己新的标准下,获得尊严、力量与可能。
建构原本的主流标准,到再建构合适的在地性标准,会影响一个人如何被定义,这样的过程会让孩子获得力量,重新看待自己。
在我们传统意义上,优秀生的标准是只有学习好的的孩子才有机会被评为优秀生,而这样一个标准,会把本来很多有机会可以变优秀的孩子排除在外。所以认定一个孩子他是否优秀,评价的标准可以多元化,而不是仅仅以学习来定义。优秀的标准应该被拆解或者是松动,然后听一听每个人的思考是怎样的?每个人都有权利在自己新的标准下,获得尊严、力量与可能。
建构原本的主流标准,到再建构合适的在地性标准,会影响一个人如何被定义,这样的过程会让孩子获得力量,重新看待自己。
本文标题:《生命才是最值得去的地方》读书打卡第1351天
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