上个月也就是五月份的某一天，无意间在网上看到一条信息，是关于司法考试的，于是随手的我在点开连接，大概的看了一眼之后，了解了一些什么时间开始报名，报名条件的相关信息。想到自己没有法律基础，又听说司法考试是中国最难的考试，本身也不想考试，我就没再理会。
过了一会，一个北京的电话号码打过来，我很吃惊以为是在北京的同学给我来了电话，可转念一想我的确有同学在北京，但是这个在北京的同学绝对是不知道我的电话号码的，因为好久都没有联系了，怎么可能给我打电话。
还是很期待，是某个同学想起我来，给我打个电话，问候我一下，结果不出所料，是一个培训机构给我打了电话。电话那边礼貌性的做了自我介绍，问我是不要报考司法考试。几番下来，被她说服了。
第二天，我在网站上交了钱，开始了我司法考试的学习之旅。到了今天，时间已经过了十一二天，才知道重点要学习的什么，才真正记住所谓的五大法都是什么，有刑法，民法，刑诉法，民诉法，行政法除此之外，还有三国法，商经法，理论法学等等。
我被各种法律的中的原则，弄的晕头传向，在记忆过程中发生混乱。于是，我开始梳理一下各种法律之间的关系，无一例外的都要梳理一个框架。
在中国的法律中，《刑法》最要针对的是刑事犯罪的定罪与量刑，除了要了解刑法的整个框架，还要知道二阶层犯罪论体系。二阶层犯罪论体系，主要是客观与主观之间的关系，将一个违法嫌疑人或者说不法行为侵害人进行定罪，首先要看在客观上做了什么样的行为，这个行为是否违法，违法又是否构成犯罪。换言之，构成犯罪的行为的一定是违法行为，而违法行为不一定是犯罪行为。如果行为只违法，达不到犯罪行为的标准，则是可能是行政违法，民事违法等。如果构成犯罪的，则才能进入到对嫌疑人主观上的判断，即主观上是否存在故意，故意又分直接故意和间接故意，又要区分有责阻却事由，1.刑事责任年龄，2.刑事责任能力，3.违法性认识错误，4，缺乏期待可能性。还没有深入学习，就不详说了，以免说错，误导了其他人，就不好了。
与《刑法》相关的是《刑诉法》，《刑诉法》就总结一句话，侦察机关，侦查总结后，由检察机关行使人民赋予的权利，以人民的名义提起公诉，对涉及刑事犯罪的人进行起诉，由审判机关进行审判。保护国家安全，维护社会秩序，保护公民财产以及公民的人身权利……
《民法》主要内容，做人的权利和做事的权利。
与《民法》相对应的是，《民诉法》调整的是平等主体的之间的关系，公民与公民，公民与组织、法人，组织、法人与组织、法人之间的关系。
《行政法》包括两个部分，《行政法》与《行政诉讼法》，调整的是两个主体，一是行政机关、被授权的组织，二是公民，法人之，一个行为就是执法活动，三个救济《行政复议法》《行政诉讼法》《国家赔偿法》。
以上内容，还有许多不足之处，表达不够准确，规范。毕竟第一发表关于法律上的文章，请读到此文的读者谅解，欢迎留言提意见。谢谢，下一篇《用葫芦娃进行记忆行政法的原则》
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