1 基础课程：初识Scratch及其编程环境
走近Scratch，让孩子走在时代潮流的前列，赶上物联网智能化趋势。希望每孩子能在编程中获得乐趣，喜欢上编程，懂编程。在编程中培养孩子们的思考能力和逻辑思维，提升孩子们的问题解决能力。
编程是什么？计算机程序的本质就是编程，编程是一系列指令的集合，也就是人类与计算机沟通的语言工具。
为什么要学习编程？如今是一个信息科技化、物联网智能化的时代，学习编程是让孩子走在时代潮流的前列，并在学习编程的过程中，从小培养孩子计算思维模式、逻辑思考能力和问题解决能力，提升孩子的自主创造能力和探索未来世界的勇气。
如何学习编程？先模仿，后自主；即先照示范的例子，模仿搭建完整的能运行的程序，并在模仿的过程中，逐步掌握顺序执行，条件语句、循环语句等编程语句，然后，通过自己主动设计编程，切身体验编程实现智能化的过程。
1.简介Scratch编程软件
Scratch编程软件，诞生于麻省理工学院MIT，是面向青少年所开发的一款图形化简易编程软件。不同于（基于文本的）编程语言，它是一款可视化、积木式的编程学习软件。使用者只需要拖拽不同颜色与形状的积木进行组合，便可创作出交互式故事、游戏、音乐、动画等作品。
Scratch编程的特点之一，图形化语言（不需要懂英文），使用者只需通过鼠标拖动不同的功能模块积木，进行一连串的组合（类似搭积木），即可完成编程。
Scratch编程适合几岁的孩子？基本上，6到7岁的孩子在老师的指导下，就可以照着示范的例子，“拼搭”出一个完整的、能运行的简易程序。学习Scratch，不只是教会孩子如何编程，也是教会孩子自我认同与开放意识。当孩子在使用Scratch制作小游戏出现Bug的时候，会尝试使用系统性的思考方式，从整体到局部的方式进行分析和排查，直到找出原因，并激发孩子主动思考，敢于尝试，勇于发现，善于解决问题。
2.认识Scratch编程环境
Scratch3.0软件界面介绍，即它的编程环境。【需要软件的，请回复：下载软件】
安装完成后，界面如下：
了解界面上的基本功能区域和功能按钮：
l 舞台区：显示程序执行的结果；是角色出现、移动、绘画和交互的场所。
l 背景区：可以管理舞台的背景图片，并在脚本中进行切换和特效处理。
l 角色列表区：Scratch编程自带角色库，每个角色都有专属于自己的脚本、造型和声音。
l 代码区：又叫做脚本区，是用来执行命令，即将N个积木根据一定规则卡合在一起，以实现不同的指令。脚本（代码）是学习编程中很重要、很重要的部分。
l 操控区：即积木区，包括运动、外观、声音等不同功能的积木模块，单独模块中的不同积木，指令都不同，拼搭一起就可以制作脚本程序。
l 菜单栏：注意，一定要随时保存文件！
2.1程序保存打开
菜单栏里，文件保存方法：选择“文件——保存到电脑”，Scratch3.0软件默然保存的文件是“.sb3”格式的；打开已存在的文件方法：选择“文件——从电脑中上传”，找到文件存放位置即可打开相应文件，见下图。
2.2程序搭建方法
n 新建脚本：找到相对应的指令积木，用鼠标左键直接拖拽至代码（脚本）区；
n 积木拼接：命令和控制积木（见下图Scratch积木块分类），缺口和凸起是可以卡合在一起的；
n 命令运行：用鼠标点击脚本即可运行，注意：只有上一步执行完，才继续执行下一步；
3.小结
Scratch编程轻松易学，只需通过鼠标拖拽图形化模块指令，你就能编写出自己的创意代码，希望每一个孩子都能在学习的过程中，获得乐趣，喜欢上Scratch，编写出属于自己的代码，建造出无限可能的未来世界。让我们一起携手共进吧！
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