孩子们的水果沙拉

          四年级Unit5Let's do里的做沙拉，孩子们学习的热情很是高涨。Pass the bowl. Pass the knife. Cut the vegetables. Use the fork. Use the spoon.Now let's try it.(递碗，递刀，切蔬菜，用叉子，用勺子，现在尝一尝！)我简单总结为：2递1切2用1尝！

          然后着重教pass,vegetables,now这几个单词。发现学生掌握的很快。有的同学当堂就会背了。想到这个是一个可以操作的，就临时起意让同学们自己回家带些做水果沙拉的东西。

          今天来到教室，第一件事就是问他们有没有带工具，大部分同学都带了，有少部分同学没有带。然后让他们自行组队，开始做沙拉。

        这可不，有一个同学早已准备好沙拉，只等着开动。

提前准备好的沙拉

        还有的同学在找自己的伙伴，有做沙拉的有看的，很是热闹！十分钟左右孩子们纷纷拿出小组做的沙拉，还有的同学请我品尝！

拿工具 开动啦 继续做沙拉 继续做沙拉 认真的李漫妮
被切的苹果

        看着孩子洋溢着的笑容，觉得孩子还是喜欢课上活动的。以后还是多给孩子们想些点子，让课堂活起来。15分钟完成了制作和吃沙拉。还有几个同学选择课后吃沙拉。后半节课的课堂效率很高，学生吸收Story time的速度比平时快了很多，甚至有一个同学(付紫露)当堂还把Story time给背了。

        由此想到我教的六年级，有时候想的点子，孩子们的配合度不高。感觉还是有些失望。看来我要更加努力，寻找更吸引他们的课堂知识。冬天来了，来个课前暖身是否不错。下个星期实施起来。加油！