我和你～2019年第一次给你上严厉的教育课

我和你～2019年第一次给你上严厉的教育课 我和你～2019年第一次给你上严厉的教育课

昨天我们练琴到六点四十左右，然后回来他自己速度冲了个澡，因为得赶紧去机场接20点下飞机的姑姑，对于姑姑的到来，孩子是兴奋期待的，虽然之前就是一年见一到两次面，但血缘这东西就是无法解释的，今年见面算是频繁了，所以孩子对姑姑的感情也是迅速升温，除了这个原因，孩子也期待姑姑回来可以和他玩几把跑得快，接机回来一起去吃了晚饭，回来已经十点了，按正常作息时间我们是已经睡觉了的，但我是个比较有原则的妈妈，我觉得每天我们该做什么，计划好的事情就得当天完成，所以我在吃饭的时候就提醒他，回家第一件事就是赶紧把当天的作业任务完成好！孩子就是孩子，玩是他们的天性，回家进门他第一动作却是拿出扑克牌说要姑姑先陪他玩一把跑的快，如果是平时正常点放学回家，我是允许的，一般都是让他自主选择是先玩半小时玩具还是做作业，但昨晚回来太晚，所以我告诉他一定把作业完成后白才能和姑姑玩，因为姑姑刚好可以去洗澡，他也同意了！于是进书房写作业，我也陪着在边上整理工作日志，在这个过程中，他问了两次姑姑洗完澡没，我就提示：不管有没有洗完，你作业必须完成，而且还得做认真，心算题允许两个本子每个错一个！他说好，但我知道绝对是不可能的，因为他没有静下心，第二次问的时候，我又提示：做完记得检查哦，这是给自己的改正错误机会，妈妈再检查就等于是最后结论了！他没当回事，速度非常快的做完，也没有检查，就拿给我检查，迫不及待的跑去客厅，第一本我检查还好，错了两题，我叫他进来重新计算改正，我继续检查第二本，2 0题错了6题，我也还没生气，他自己也有点意识自己错得太多，好，我再给机会，我说认真再做一遍，但他还是惦念着和姑姑玩牌，再做仍然出错，这下我抓住机会了

因为我发现一个很明显突出问题，周一到周四只有我和他在家写作业，基本主动性，自律性，作业完成的质量也是非常好的，基本可以说是完美收工，然后母子也是愉快入睡的！

但每周五爸爸不加班回来，就会拖拉去做作业，因为可以和爸爸看抖音上的一些良性的抖音小段子，【看抖音玩抖音这一点我是反对的，但爸爸给他看的还在我接受范围之内，也就算是给他们父子一个亲子关系时间吧】完成作业也相对的会静不下心，但除了会拖拉外作业完成的质量也还是不错的，因为爸爸也会很好的引导他，遇上难题爸爸也会教他，这也是到了周五我基本不管他，洗澡，作业，睡前故事都交给爸爸，因为爸爸的教育，沟通方式是不一样的，对于孩子，尤其是男孩子，父亲给予的引导陪伴是非常重要的！

那么问题在哪里呢？

出现在家里如果有除了我们三人之外，比如奶奶，姑姑在家，那心思就真的是完全在玩的上面了，可能孩子觉得我们不会当着他们面批评他，这估计也是每个孩子共有的一个特点，会自己惯着自己，会放纵自己，会在人多的时候去找保护和求助

所以，当他把错题修改两次才完全作对的情况下，准备去客厅时，我很严肃的问他：你觉得今天晚上还能玩吗，且不说因为你自己修改作业拖延了时间，现在已经快23点，就你这样的作业质量还可不可玩？

他没做声！

我再问：妈妈有没有要求你全部做对？

没有！可以错两题

再问：那你有没有认真检查？

摇头

继续问：妈妈给你机会没有？让你将错题再做一遍改正

点头

我声音开始提高了：那为什么给了你这么多机会，还会出现错误？（表情看出有点知道问题严重性了）知道什么原因吗？【不说话】（整个过程我坐着他站着）妈妈给你找原因吧：因为你心里就想着玩！是不是呢？（点头）然后妈妈也同样发现，不仅是姑姑回来，上次奶奶在家你做的作业也是不好，妈妈没有批评你，只是提醒你了吧！（点头）那为什么今晚又是这样呢？（还没有觉得后果会怎么样）这个事情妈妈不想再说第三遍，所以希望你要记在心里，脑子里面可以吗，（回答可以，以为这就结束了，因为给了他表达承诺时间，准备转身去客厅）我拉着他手，你想干嘛去？（不说话）今晚是绝对不允许你玩扑克牌了，说起扑克牌，妈妈正式告诉你，我让你玩扑克牌是开发你的智力，让你去思考不同的牌要怎么去玩才能赢对方，但你现在就是以为自己很厉害了，总会赢姑姑和奶奶，爸爸，那是大人在给你信心，当然你确实也是可以赢他们的，但你现在的状态一看到爸爸，奶奶，姑姑，外婆外公就想着玩扑克牌，所以妈妈这周一就和你说了周一到周四不允许玩，但今天晚上我再严厉的通知你：在你没有继续拿到21个优之前，不管什么时候你都不能玩扑克牌了，你看你这里已经有16个优了，马上就可以去买你一直想买的迷你特工队玩具了，为什么妈妈不把这16个优算上呢？因为妈妈说过，只要有四个错题，就是一个“差”评！

他此刻意识到问题严重性了，快要开始哭，我说：你不要哭，不要以为你哭，姑姑和爸爸就会进来帮你说好话，他们是不会的，我也不允许的，如果他们进来，我也会批评他们的！

忍住了！

我缓和了口气再问：知道错了吗？

点头

要说出来

知道错了

这时我给他一个拥抱，他也紧紧抱着我，我就对他说：现在换好衣服去妈妈卧室，不可以去客厅了，要么直接睡觉要么等妈妈洗完澡再给你讲故事，他说想喝水，我说自己去倒，他说你帮我去倒，我知道他是不好意思了帮他倒了水，他喝完水然后说拿书去卧室看，我说可以……

洗澡出来还在看书，我到床上，他立马抱过来，我没再说话，给他拍拍背，摸摸头，就睡了……

不管这次教育对他会不会得到深刻体会和理解，但我知道，不管父母怎么去批评孩子，只要你坚持你所说的要求，不被打破，相信他会懂的，而孩子也不会因为你批评教育就疏远你，他永远希望得到妈妈的怀抱和爱