今天是马老师主讲的“科学守护青春期”的第六场，主题是“激发孩子的内驱力”，讲真的，这几年来，我断断续续参加了马老师的知识讲座，从中间吸收到了很多正能量的东西，每一次参加完这一场，就开始期待下一场的到来，就像见到马老师和这一群或优雅或知性、或活波、或率直的一群渴望自己变得更美好更强大的妈妈们。
其实，帮助孩子遇到更好的自己，又何尝不是让自己变得更美好呢？尽管家庭教育的六个阶段是老生常谈，但却是家庭教育的基石。每学一次，就有不同的感悟，每学一次，就在温习中自省，孩子所拥有的一切看不到，不接纳、不欣赏，又何谈去激发他的潜能呢？你究竟问了多少为什么？又给了他多少肯定的言辞？你是自言自语说的多还是问他为什么多呢？这一切都是我们值得反思和总结的地方。
马老师的讲座少有说教，她总是能从实例和互动分享中让你察觉出自己的不足和差距，让你知道好的教育犹如高手过招，一切都如拂尘一挥御敌与几丈之外一样自如。通过实例，你恍然大悟：哦！原来也可以采取这种围魏救赵这种招式。通过队员互动，我心中知性优雅的阮律师跑过来对我说：我必须对你说，我喜欢你，我觉得你特别真实。还有杜丽和蕾蕾俩大美女，她俩都说我看着特别淡定。而她们，也一直是我欣赏并且一直想成为的人，而且还一直认为她们并不认识我。可惜我是个稍有内敛且不大自信的人，其实我一直都更欣赏她们，我应该大胆的走到她们面前大声的告诉她们我对她们的喜欢。从这些语言中，我知道了原来被人欣赏是这么让人感动而又美好的事情。我因为自己的真实有人喜欢就会继续保持自己的率直，因为有人觉得我淡定就努力控制焦虑和暴躁情绪，让自己足够好足够淡定。哇塞！尽然还有这种操作，让我这中年老母也心花怒放，忍不住想哼起小曲了。我如果这样对待亲爱的老公，可爱的孩子，何尝不能激发他们的内驱力呢？
虽然自己并不是挑剔的人，甚至也很能发现别人的闪光点，但对于儿子，总有点要求过高，期望过高，生怕他骄傲自满不大敢表扬，一直都想着怎样激发他的内驱力，却忽视了对他的认可、接纳，支持。这是我现阶段最需要按解决的问题！
期待着，期待着下一次的聚会！
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