开始读“终身成长”时，我认为我是“成长型思维模式”的人。读着读着，我又发现我是“固定型思维模式”的人？一边读一边在思考自己到底是哪种类型的人。有的句子不太好理解，我就反复的读这一句，一直理解了作者的意思，再接着往下读。说句实话，我读的并不好，手中还是放不下手机。说是对手机的依赖，其实还是自己内心不愿去成长，内心深处在抵触成长。为什么会出现这种状态？可能与自己长时间的懒惰有关。
我经常信誓旦旦的想自己要去坚持做某一件事，但是都止步在了开始的阶段，都是坚持了几天就结束了。
加入团队，想跟着团队一起成长，这也是对自己的一种鞭策。从社团成立开会，就宣布了社规。每周要交一篇不少于1000字的稿子，每月读一本书，并在月末写一篇读书体会，三次不完成自动退社等。为了不被踢出社，为了自己进一步的成长，从那一天开始，我就每天在想要这点什么？有了素材后，就开始想着怎么写？写哪些内容？每天去补充一点，修改一点，这已成为我每天要做的事。由于自己长时间不读书，又加上本身就没什么文采，所以写起来感觉真的很费劲，但是我在努力坚持着。这是不是已经开始了由他律到自律？由固定型所以模式到成长型思维模式的转变？
在读书的过程中，我一直处于蒙圈状态，分不清自己的思维模式。每当拿起书时，脑子里总是蒙蒙的。
今天读完了书的第二章，我突然间豁然开朗了起来，突然间找到了自己原来痛苦和纠结的根源，我确定了我属于固定型思维模式的人。书中介绍，固定型思维模式的人追求的是成功和结果。而成长型思维模式的人，追求的是努力的过程和学习的经历。我认为自己一直在努力，但是努力过后总想象得到一个结果，而恰恰自己的努力得不到一个自己想要的结果。而这个不如意的结果，使很痛苦和纠结，而我就陷入了这个死循环。
书读到这，我是想做一个成长型思维模式的人。成长型思维模式告诉我们，我们需要接受自己的不完美之处。在我们做一件事情时，一个错误看上去没那么重要。我们遇到错误，对它进行挑战，用决心去应对，从而获得更多的自信，从中寻找成长的乐趣。德韦克教授说“当人民相信自己的基本特质可以得到发展的时候，失败虽然很痛苦，但是不会给他们下定义，而且如果能力可以拓展，如果改变和成长还有可能，那么通往成功的道路依然有很多”。
橄榄球运动员吉姆•马歇尔是明尼苏达维京人对曾经的防守队员，他身上发生了一件很容易将它定义成失败者的事。如果是我，可能就会处于纠结和痛苦中，没有脸再去上场。而他没有，他没有选择坐在他自己的痛苦里，而是去做点什么。他振作起来，最后为自家球队的胜利做出了贡献。他勇于承认自己的失败，他没有让失败的经历去定义自己，而是获得了掌控权，让他成为了一名更好的球员。对于成长型所以模式的人来说，失败也是一个痛苦的经历，但是它只是一个你需要面对和解决，并能从中学习的问题。
我只是一个普通人，没有超高的智商，没有超常的能力，但是我可以在最大程度上去拓展自己。尽管我们知道，想要钱能开花再放需要一定时间，我们需要慢慢等待。
正如德韦克教授说“下一次你感到情绪低迷的时候，将自己放入成长型思维模式模式 ——考虑下，如何学习、挑战以及勇敢地面对障碍。把努力想象成一种积极、有建设性的力量，而不是一个大累赘。”“你有没有一直想去做，但是因为自己不够擅长，而不敢去做的事？设置一个计划，去实现它。”而我现在正在做的就是去实现一个，自己一直想做确不敢做而且又不擅长的事。
德韦克教授说 “问自己：我从这件事中学到了什么？我怎么才能借此成长？保持这种想法，用它代替之前的想法。”
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