我不想和你说话了

我不想和你说话了

晚上回到寝室，室友在刷手机，互相打了招呼之后，我就去练吉他。

"你们听，这句话写得好好啊，‘我拼尽全力，过着平凡的一生’。"

我停下了手中的动作，叹了一口气，说到，"是啊，我们都是拼尽全力，过着平凡的一生。"

她接着说到，"对，郁达夫写的。"

我停顿了一下，说到，"怕不是郁达夫啊，是英国的毛姆啊，《月亮与六便士》，我现在正在看这本书。"

"但他这篇推文上写的就是郁达夫写的啊。"室友辩解到。

"你去百度百度吧，绝对不是郁达夫，郁达夫要能写出这样的句子，就不至于写出《故都的秋》那么压抑的文章了。"

室友笑了，说到，"好吧，信你的。"

"还有这句，徐志摩的，‘于千万人中遇见你所要遇见的人，没有早一步，没有晚一步，"

"你等等，这谁写的，徐志摩?"我不敢相信自己的耳朵。

"徐志摩，徐志摩写给梁实秋的。"室友回答道。

"怕不是哦，这不是张爱玲写的吗?关徐志摩什么事？他写这么暧昧的话给梁实秋?"一连串的问题和反问向室友袭来，我能感觉到气氛中的尴尬。

室友说，"人家推文就是这样写啊，你不相信你就去百度啊。"

"这么经典的话你都张冠李戴，我才不要去百度，因为我知道。"我有点气愤地回答道。

隔了一会儿，室友说到，"和你说话好累啊，我以后不想和你说话了。"

我也就面无表情，顺势给了她一个台阶下，说了句:对不起。

2

其实，这件事说来我也有些偏激，我一向最讨厌尽信书和权威论的人，"书上就是这么说的啊"，"大家都这样认为的啊"，用这种方式反驳其他人的观点。

让我感觉到难受的不是她不想和我说话了，而是我觉得知识在传播的过程中，创造者，传播者，接收者这三者该如何保持一致性。创造者如何创造出有营养的知识，传播者以何种方式准确，有效的传播，接收者如何辨别知识的真伪。

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我现在研究生一年级，之所以现在学吉他，就一个原因：我不想让自己除了学习，就啥也不会。而且，学习除了学习新鲜的东西外，还教我们如何辨别信息的真伪。

带着存疑的心去生活，去学习，你会找到属于自己天地和格局。