晨颂，然然跳绳，今天然然自己全程搭建通道，庞大无比，爬了一会儿，我也体验了一下，比昨天的难度要大，霖霖就在旁边加油，爬完了和霖霖把所有的物品归位，我全程无事干。
和雅兰交接完一些事情后，继续去看房子，希望有楼层低些的，没有找到合适的。
下午夕颂，听到老师们在沟通当天的情况，感觉很喜悦，觉得不合适的环节，需要强化的环节，如何做可以更顺利，听到莲花老师在提醒海燕和Linda可以适当的用想象的游戏引导孩子们，觉得真好。整个过程我都没有说话，享受老师的用心。
回到家，看到老师们发的图片，莲花老师带了自己的针线盒，这几天，每天一拿出来，孩子们就围在旁边研究针线盒，新来的球球总是跑到大孩子区域找则则哥哥玩（想起来昨天的事情，球球坐在餐桌那里哭，则则突然跑过去喊：球球！
我问他：球球怎么呢？
则则:球球想妈妈了。
我:嗯，怎么办呢？
则则：没办法，等他哭完。
YEAR!我也是这样想的，我和则则击了个掌，各干各的去了，这就是孩子，他看到的是事实，没有衍生的想法，更不会可怜心疼，流眼泪是一件再正常不过的事情。）
球球总是会去找则则，海燕老师灵机一动，让则则和球球隔着分区的桌子对话，也引来一群大小朋友观看。
自从来了小孩子，感觉大孩子们一下子都长大了，听到海燕提到晨圈时，莲花老师邀请大孩子去照顾小孩子，大孩子们都很乐意，或许这就是处在一个正确的位份上。可爱的老师们。。。
小雏菊个人工作记录20190328
网友评论