陪你走过小学六年|听书

作者: 飞扬云淡 | 来源:发表于2024-08-02 23:24 被阅读0次

听书《陪孩子走过小学六年》有感
《陪你走过小学六年》（九）惹是生非
《陪你走过小学六年》（八）小尾巴
《陪你走过小学六年》（四）考试(2)
《陪你走过小学六年》（六）动手能力
《陪你走过小学六年》（十四）春风秋月
《陪你走过小学六年》（十七) 新旅程
《陪你走过小学六年》（二十）情绪失控
爱在陪伴！
沟通-自勉

文字在小视频里哪怕只是一句无关痛痒的话，也能让苏苏获得乐趣，点击到她的笑点，模仿起来惟妙惟肖；文字在影视里哪怕是苍白无力的台词，也能让苏苏产生共鸣，触动到她的心弦，沉浸到故事情境；文字在书本里哪怕是画面感很强，也不能引起苏苏的注意，她只应付式的扫视，写下干巴巴的读后感，敷衍应付。

我为此烦恼了很久，尝试了很多方法，收获甚少。直到《三体3》的死神永生里，云天明给程心讲述的三个故事才找到突破口。那天晚上十点过后，我们躺在床上，静静的聆听：露珠公主，冰沙王子，宽姨，针眼画师，卫队长，空灵画师，深水王子陆续登场，不断发现，不断选择，不断思考，不断坚持，每个人都在本色出演，走向自己的归宿。

听完这几章，已经深夜了，苏苏却没像往常一样，沉沉睡去，反而自言自语道，露珠公主是个恋爱脑吗？跑去大海航行，吃什么，穿什么，走出无故事王国，会不会每天都在历劫。

我忍住没有出声，等她沉沉睡去。我才抓起手机，在尝试过的方法里，找到听书，标注上青春故事。

连着十五天睡前故事，苏苏逐渐喜欢上文字，不是小视频的字幕，不是影视上的对白，而是书籍上简洁易懂又引人深思的故事。