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让矛盾论与实践论带你走出吼娃误区,早日取得养娃全面性胜利!

让矛盾论与实践论带你走出吼娃误区,早日取得养娃全面性胜利!

作者: 铭泽11 | 来源:发表于2017-10-27 18:58 被阅读0次

        在刚刚落下帷幕的十九大上,我们欣喜的知道了我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。那么,作为社会细胞的娘亲们和即将承担祖国复兴大业的孩儿们现在的主要矛盾是啥腻?也许是我们对娃日益增长的期望值和他不平衡不充分的发展之间的矛盾吧(*^^*)     最近,公司组织大家学习两论,深刻研读后蒙蒙妈发现这些理论用在咱们带娃的事上也完全具有前瞻性的指导作用嘛,你看:   一、矛盾的普遍性和发展性   0-1岁  哄睡(家有睡渣何时休)、母乳喂养(夜奶难断,长夜漫漫)   1-2岁  睡渣依然是睡渣又出现了喂饭不好好吃的新矛盾,张三家的娃都走的都快飞起来了,我们家的怎么还爬的乐此不疲?李四家的娃在念诗了,我们家的怎么还惜字如金?   2-6岁  熬过terrible 2(可怕的2岁)、horrible 3(恐怖的3岁)、unbearable 4(不可忍的4岁),当娃的吃喝拉撒全部可以自己搞定,内心的自我构建也基本趋于完善后即将迎来   看到这些文字,我的第一反应是笑出眼泪,然后有点小幸灾乐祸(我家大蒙蒙还有两年的幸福幼儿园时光。)接下来就开始杞人忧天了。难以想象两年后我每天下班的鸡娃生活。   可是这只是求学路上万里长征的第一步,接下来还有中学、大学~~~   然后会结婚生子,子又生孙、孙又生子、子子孙孙无穷匮也~~~~~         二、矛盾的特殊性,     每个孩子生而不同,每个家庭也千差万别。不同的育儿宝典上也众说纷纭。有人推哭声免疫法,让宝宝尽情哭不去管,以后就哭的少了;有人又鼓励亲密育儿,提倡有求必应的哺乳、陪睡,在孩子出生的头几年给他足够的安全感。这么多的鸡汤,鸡血就需要各位娘亲们睁大火眼晶晶,根据对自家娃的了解,在他成长的不同时期,找出最适合大家的方法。注意是最适合!不是最好哦。   举个例子,大家都知道应该从娃出生开始就让他独立睡小床,培养独自入睡的习惯是最好的。但是娃在自己的床上,翻来覆去哼哼唧唧,睡不实,你也因为各种担心,无法安然入睡。把娃带回身边你们都一觉睡到天亮,安然又甜蜜。那还要把他塞回小床,用哭声免疫法凌迟自己那颗快破碎的心吗?     尽信书不如无书。实践论指导我们在与娃悉心相处的时光里,与他斗智斗勇的过程中,细心观察、耐心摸索,总能找到最适合你们的相处方式。   三、抓主要矛盾。   哭闹、抱睡、挑食、磨蹭.....打人骂人、频繁生病。在娃的成长过程中,我们会遇到各种各样层出不穷的矛盾。找出这个阶段最主要的矛盾,着力攻克。比如婴幼儿时期帮助建立良好的睡眠、饮食习惯。两岁后自我意识开始萌发进行自我构建中,抓住各种敏感期建立他的规则感和秩序感,小学低年级培养良好的学习习惯再帮他坚持一两个兴趣爱好等等,至于坚持的是什么请参考矛盾的特殊性因人而异、认真分析(#^.^#)   四、对抗在矛盾中的地位   哪里有压迫哪里就有反抗,谨记此言的我是不敢吼蒙蒙的,我担心自己吼叫的姿势被她有样学样的复制过去,再模仿的惟妙惟肖的吼回来,甚至无师自通的使用狮吼功加一指禅来对付我~~~~然后就要动手了吗?不是在斗争中胜利就是在斗争中沉默,爆发的也许还好,沉默的你就不担心留下了心理阴影嘛   当然,也不是所有的矛盾都会那样惨烈,对抗只是矛盾斗争的一种形式,而不是矛盾斗争的一切形式。   鸡娃和放手的方式得当,娃不一定会叛逆对抗,也许会启动内驱力加上涡轮增压的小马达,让你开心让你飞。     来,鼓励一下自己!mua! (*╯3╰)娘亲们最伟大的地方就在于认清了生活的真相后还能依然双眼发光的热爱它。         解决矛盾方法论 我们先脑洞大开的预测一下,未来科技发展到人类学习知识可以在睡着的时候,科学家通过电波把各类信息存储到脑部不同区域的沟回中~~~~ 收~~,反正现在不行,那我们还是脚踏实地、真抓实干吧(#^.^#)。 一、不忘初心。我们的初心是什么?我怀孕五个月做大排畸的时候,祈祷是个健康正常的宝宝就感谢上苍了。长大了,我们对他的要求却越来越多。其实,正常、平凡的孩子占多数,我们凭啥要求娃啥啥都强?保持平常心哈。 二、看娃长处。人皆有长处,只看到他不如别人的地方或做错的地方是自己的眼光问题。请善于发现娃的优点并坚定的加以引导。 三、帮娃难处。成长阶段的小困惑,小迷茫,每个孩子都会经历。需要我们放下身段,认真地帮他面对问题、分析问题,共同找到解决问题的方法。至于那种知道3+4=7 却不知道4+3等于几的问题实在看不过去了默念“是我生的、是我生的”还想发做,继续念“像我、像我!”就好o(* ̄︶ ̄*)o   反之,心理学上有种理论叫“习得性无助”。是指个体在多次受到同样的挫折以后,再面临同样或类似情境时所产生的一种无能为力的心理状态与行为表现。如果我们总是用吼、用“别人家孩子”来比较教育,容易让娃们产生这种心理,当然不是全部(此点请参考矛盾的特殊性)   孩子的心理不仅是通过学知识获得成长,更重要的是通过如何学知识获得成长。如果在学习过程中主要获得的是习得性无助,他们还愿意继续学习吗? 四、记娃好处。记得去年冬天蒙蒙长水痘时,我担忧的看着她满脸痘深陷在别留疤的企盼中。本来妞玩的挺开心,抬头看到了我脸上的表情,放下了手上的玩具贴心的问妈妈你怎么不开心啊?(噢,我也不知道自己在不知不觉间展现了一张怎样难看的脸)我说没有不开心,就是希望你的病早点好起来。妞马上说,没事的妈妈我给你表演个金鸡独立吧!比手划脚的模样让人忍俊不禁,妞也愉快的叫起来妈妈笑啦……你看,一个生病了也要逗你开心的小人儿,这样的记忆片段永远会留在妈妈的脑海中吧。让温暖画面多乍现在你马上要崩溃的边缘,也许母慈子孝的日子可以源远流长…… 五、驾驭脾气,“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”。要修练到不发脾气或基本不发脾气的境界,达到“猝然临之而不惊,无故加之而不怒”的镇定,“闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒”的从容,“陋室之中,但见群书满架;红尘深处,偏能心如止水”的飘逸,需要下一番大功夫。但是气大伤身这是肯定的!喊着宠爱自己口号的我们可千万别做这种伤身减颜的事情啊!O(∩_∩)O 新时代、新征程,愿各位娘亲们都能在实践论和矛盾论的指导下早日抵达胜利的彼岸!(*^^*)

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