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教师同行,请读:

教师同行,请读:

作者: 小窗微言 | 来源:发表于2018-06-19 15:45 被阅读0次

        最近网传几次教师管教学生受到相关教育行政部门处罚,而教师本人自虐甚至自杀事件。

        自省:

        教化和感化的作用是大概率,但并非100%;

        要了解时代,所谓“识时务者为俊杰”;

        要认识自己,作为教师,只是“传道,授业,解惑也”,其它有关爱,无关强制或控制;要理解教育的功能,它不是万能的,不要过度夸大其作用,否则就没有刑罚至极刑;要认识家庭教育,问题孩子看看其家庭,问题能解决一多半。

        专业:要有自己的风格,满足学生的需要,要不断钻研,研究,补充,提高,那是本分;

        理念:不急功近利,静待花开,问心无愧就好。

        何况,还有诸多不可控因素,你区区一教师,在别人的人生中,何必自以为那么重要?

        万一…… 遇人不淑

        多回头看看历史,那些能坚持活下来的,都是好样的。

        单看中国历史,前否定后肯定,或者前肯定后否定的事何其多多?干嘛那么仅仅看到眼下,谁知道几年后又是何种认定?

        所以,能量守恒,同行们,一定要坚强,坚定,坚守,坚持。

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