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关于跑操的反思2020-12-02

关于跑操的反思2020-12-02

作者: seanj | 来源:发表于2020-12-02 09:50 被阅读0次

    今天早上我校进行了跑操比赛,校区尚在建设中的农村学校活动不多,这样的比赛活动对学生来说是大有裨益的。

    冬雨过后,天仍雾蒙蒙的,但比赛如期举行。这是九年级小组预选赛,孩子们在指定位置站好队,我扯着嗓子强调“喊口号一定把你们的力气都使出来”“前后左右时刻关注跑得齐不齐”“跟着音乐跑,听哨声及时调整步子”。这一声声,每次跑操的时候都响彻九一班的跑操队伍,我加速,减速,看行,看列,点出不齐的,踏错脚的,一天一天,一次一次,上串下跳,不厌其烦。我清楚地知道谁不会跟着音乐调整步伐,体育课跟着训练,跑不好的拉出单练,自以为平时付出的努力实在不少。一路看过来,比赛中的队伍,无论是队伍还是踏步,我们班相对齐整,另一班主任的评价也是如此“你们两个班是最齐的”,心理也算欣慰——我只希望他们不要倒数。

    然而结果是倒数第一,虽然和另一个班巧合地并列倒数。

    第一的班级,是位工作力爆表的老班主任,但她每天跑操时是相当轻松的,只跑在队伍后面,从未听到她吆喝一句,但是跑操的质量,却一如既往的高。问题到底出在哪里?

    我内心埋怨学生辜负了我的辛劳,失落、沮丧。学习学不好,跑操也跑不好——真是干啥啥不行。

    我看了下四个班的跑操录像,似乎发现了一些问题。我本学生虽也都穿了校服,到老款和新款交错,显得极不齐整;队伍是我请体育老师排的,排头的两个同学,一个踏步踏不对,一个胳膊摆不起来,我却并未调整;队伍里仍有把手缩袖子里跑步的。学生自己的问题自不必说,但我自己忽略掉的关键问题影响是非常大的。孩子们不错,是我忽略了一些重要细节。

    跑操管理如此,班级学习管理怎样?我是耗费了时间与精力,成绩不能突出的原因是什么?是不是我同样没有抓住重点,难道以男老师心不够细为自己开脱?

    我希望我自己能在班级管理上有所进步,多读,多思吧!

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