书海童年
在教育孩子的征途上，书是最好的能量补给。
教育孩子是一门学问，是一种艺术，人人都需要学。
看到《特别狠心特别爱》时，有一种相见恨晚的感觉。
这本书让我明白“爱本身就是一种教育。”
一切都给孩子,牺牲一切,甚至牺牲自己的幸福,这是父母给孩子的最可怕的礼物。
一只母狮子教两只小狮子猎食。老二在追赶猎物的途中不慎摔倒，母狮子很是心疼。从此只带着老大出去，老二开始在家“幸福生活”在家等待猎物。
日复一日，年复一年，老大和老二都长大了。母狮子有一天病死了，老大和老二只好出去捕猎。追着追着他们俩走散了。老大想找食物吃，可是他什么也不会，过了三天，老大倒下了，他对世界说的最后一句话是：“妈妈，我恨你！”
过分的爱，会让孩子变成一个残废，一个思想、精神和人格上的终身残废。
著名教育家马卡连柯曾这样来比方：如果你想毒死你的孩子，你就给他喂饱一剂足量的你所谓的幸福，他就可以被毒死。
闹脾气的小孩
“适当不满足的”的艺术
古语云：“慈母多败儿”，面对孩子的各种要求，父母应该懂得判断并对那些无理要求坚决拒绝。学会做好父母难，难学会做“狠心”的好父母更难。
遇到这本书之前，常因为孩子的教育问题和先生发生分歧。有一次，孩子想买一双“耐克”篮球鞋，我痛快地答应了。可是先生却说：“同等质量，价格比耐克便宜的有很多，为什么要选贵的？孩子说：“同学们都穿，我穿便宜的没面子。”先生说：“如果这就是原因，我不会给你买。父母辛苦挣钱，是希望给你更好的生活，并不是要你和谁去攀比。”我试图帮助孩子说服先生，但是没有成功。当时认为先生对孩子太苛刻，甚至觉得对不起孩子。
现在想想，真是无知呀！不管要求合不合理总是有求必应，这是真的爱孩子吗？
对孩子提出的一些不合理要求，“适当不满足”才是真正爱孩子的表现。
大木匠与小木匠
家庭教育是一个孩子生存能力的起步教育
孩子是家长梦想的延续，所家长竭尽所能创造最好的条件，只求缩小孩子与“211、985”的距离。为争取更多的学习时间，家长经常会对孩子说：“你什么也不用管,只要努力学习就好。”殊不知这样的做法，正在扼杀孩子的生存能力。 当孩子如愿以偿考入自己理想的大学时，却因生活不能自理而被迫退学，这时家长该情何以堪？孩子又该情何以堪？
神童魏永康17岁被中科院录取，最后被勒令退学，原因很简单：生活无法自理。 魏永康的情商可以说是为0，魏的母亲一直陪伴他读书到大学，各种大小事都不让孩子做，只希望他好好读书，这也造就了后面的悲剧 一个人的生活都无法自理，请问你读的书有何用？魏永康这件事给了我们深深的思考，对孩子的教育，我们首先要怎么做？ 天才第一步，先学做家务！
哈佛大学曾对456名孩子跟踪研究20年,这些孩子被分为两类：爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子相比。长大后的失业率为1:15，犯罪率为1:10，前者后者的平均收入要高出20%左右。而且,爱做家务的的孩子离婚率低,心理比较健康。
生活即教育,让孩子们从小参与家务劳动是教育孩子的好方法。
高基尔说：“书籍是人类进步的阶梯。读一本好书，从中感悟一种道理或滋养一份情感，相信它能改变你的人生，使你与众不同。
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