在刚刚结束的2018年中国国际标准舞青少年公开赛河北联赛—唐山站的紧张赛事中,女儿盛装出场,身姿挺拔,在赛场上翩翩起舞。相信每一位家长的心情都会像妮妮一样,看见孩子专注的眼神和优秀的表现都会激动兴奋又感慨万千。
回望将近两年的学艺历程,曾经的迷惘在感受到孩子满满的自信后豁然开朗起来。
她们的芳华什么是教育?什么样的教育才能称为好的教育......这些问题多少次在夜晚来临时深深叩问妈妈的心。那么,艺术教育到底扮演何种角色,对孩子的成长又会起到怎样的作用......
2016年金秋十月的一个周末,妮妮牵着女儿的手,开始第一天的舞蹈课。五岁的女儿看见漂亮的代课女老师,学得很起劲儿。第二天,那位代课女老师没有出现在课堂,取而代之的是男老师。女儿的心沉到谷底,勉强上完了课。
让妮妮没想到的,在接下来的一个月里,女儿出现逆反情绪,无论怎样劝说,就是不去跳舞,甚至用哭泣来抗议。
花一样的年纪妮妮真的埋怨家人,为什么没有经过商量就匆忙报名?妮妮真的想不通,问题到底出在哪里?
如果随着女儿的意愿想法,就此放弃,是不是今后学习什么都会这样轻言放弃?可看见女儿满眼的泪水,委屈的表情,情感的砝码徘徊在理性和感性的天平上。
退一步,是否就真的“海阔天阔”?前进一步,前方是坦途还是荆棘密布?
没有是非观念的孩子,一张白纸一般,他们只是凭借天生的感觉来感受各种喜好憎恶。在缺乏选择权和抉择权的年华里,任凭成年人们的“摆布”。而家长的言传身教和家庭环境的影响熏陶,在孩子性格形成和性情养成的阶段至关重要。
她们的背影“你为什么不跳舞?”
“我不想学。”
“为什么不想学?”
“就是不想学。”
“好!不学可以。但因为学费已经交了,不能退。从今天开始,你站在旁边看着大家上课。不许坐,不许随便走动,不可以吃东西喝水。”
“为什么不可以坐着看?”
“因为老师和同学们都是站着上课,你要和他们一样!”
绽放从此,教室旁边多了一个不跳舞的学员,她时常哽咽着抽泣着,一站就是2小时。旁边的家长看不过去,让给女儿一个座位。妮妮也居然礼貌地婉拒......
天真的孩童,往往喜欢用他们稚嫩的智商和情商与老谋深算的成年人较量,结果一败涂地。当孩子渐渐学会了随顺,学会蜿蜒曲折地解决问题,甚至学会了坚持自己的主张,孩子的童年也就不复存在了,纯真渐行渐远,他们已经悄悄长大。
妮妮相信,唯有坚定和坚持,在这场博弈里,迟早会有一天,女儿会主动站到队伍里,融入集体,开始修炼一门艺术的旅途。妮妮相信,在孩子没有判断辨别能力的年纪里,父母就是第一引路人。
五岁妮妮就是相信,艺术教育会为孩子开启情商之门,为孩子启迪智慧之根,艺术教育不仅会帮助孩子提升气质与涵养,更会让孩子学会自信与坚韧。在教与学的回合里,不仅需要孩子和老师的辛苦付出,更需要家长的理解与支持,正所谓教学相长。
起舞吧,孩子。待你长大成人,白发苍苍的我们不后悔陪你坚持一起走过的路,而你更不会埋怨曾经的岁月。
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